孔子学院向世界更好地展示了中国，不仅是中国公共外交的一个重要机构，也是中国重要的全球教育项目之一。孔子学院的成功，不仅表明中国人民希望与全世界人民建立更加紧密的联系，发展更深远的友谊和合作，同时也实现了一个非常重要的目标，即全世界更加需要了解中国的语言、文化、历史和现状，这是世界人民的必然需要。

　　——巴西圣保罗大学孔子学院院长

　　SchmidtLuis Antonio Paulino

　　我们希望成为一个当地的中国语言文化中心，我们是跟中国商贸往来的大省，大家都对中国有着浓厚的兴趣，愿意学习中国的语言和文化。

　　——巴西南大河州联邦大学孔子学院院长

　　Rita Terezinha

　　塞浦路斯跟中国这几年关系很好，孔子学院是促进这种关系的一个纽带。塞浦路斯大学非常期待与中国的大学研究机构建立起新的关系。塞浦路斯本地的商人以及当地的华人都希望学习中文，让他们的孩子有上中文课的机会，孔子学院前景光明。

　　——塞浦路斯大学孔子学院院长

　　Elena Avgoustidou Kyriacou

　　我们不但与当地政府紧密合作，还与当地的企业和社会团体广泛联系，这样我们才能够互相促进。我们已经与87所学校建立了合作关系，汉办的志愿者分布于87所学校教学，与当地的学校一起促进汉语教学。

　　——新西兰奥克兰大学孔子学院院长

　　姚载瑜

　　我们是一个非常重视教学的孔子学院。除了传统的汉语课程之外，我们还传授中国文化，组织各种研讨会，采用的是比较教育的教学方式。

　　——瑞士日内瓦大学孔子学院院长

　　Xavier Magnenat

　　我们做了很多沉浸式的中文教学，从幼儿园开始，只用中文来教学，不用英文，所以刚开始小孩可能一点都听不懂，但等他们到六、七年级的时候中文就说得非常流利，没有美国口音，好像中文是母语一样。

　　——美国圣克劳德州立大学孔子学院院长

　　Kathryn Johnson

　　达累斯萨拉姆大学孔子学院为本科生提供汉语教学，不仅在大学的主校区，同时也在其他的一些位于郊区的学院进行汉语教学。我们正在申请更多的教师职位，相信我们的孔子学院能够快速地成长和发展。

　　——坦桑尼亚达累斯萨拉姆大学孔子学院院长Henry R.T.Muzale

　　我们的孔子学院于2011年成立，它对整个地区都产生了重要影响，赢得当地政府与民众的尊敬和支持。现在我们的学生已经超过250人，学院学生不仅仅包括大学生，也包括在职人员如管理者、商人和技术工人，他们学习中文的目标就是在现在和未来与中国的合作伙伴进行沟通。

　　——俄罗斯下诺夫哥罗德国立语言大学孔子学院院长Soris Zhigalev

　　我们的孔子学院拥有高透明度的管理体系，合作法律文书也会对公众公示。在制度和管理体制方面，孔子学院的系统制度非常复杂。我们不仅有相关的参考标准，而且有专家组、州教育厅及教育官员、学校师生等各个层级的审议程序。

　　——澳大利亚昆士兰科技大学副校长

　　Scott Sheppand

　　基于理解的互相欣赏，是未来促进国际合作、互相发展的关键。大学的交往会促进两国关系更好地发展。据我了解，去年有30万中国人到美国学习，而美国到中国的人数不足30万，我们应该把这种不平衡的局面纠正过来，建立起基于互相理解的合作伙伴关系，作为特洛伊大学来讲，十年树木，百年树人，我们希望做更加长远的规划。

　　——美国特洛伊大学校长、孔子学院理事会主席Jack Hawkins

　　过去5年，利物浦的中国留学生数量增长很快，我们跟中国留学生有很好的互动。未来几年，我们会促进利物浦和上海一些姊妹院校之间的互动，增进彼此的沟通和理解。

　　——英国利物浦大学孔子学院院长

　　John Tasker