在信息科技突飞猛进的时代，图书保持着它独特的魅力。如何让孩子对阅读图书具有持续一生的乐趣？阅读启蒙至关重要。4月23日是世界阅读日，本版聚焦德国的阅读启蒙政策。 

　　纵观世界，“全能冠军”非德国莫属。从人文、哲学、艺术、教育到科技、工业、政治、军事，伟人辈出，丰碑迭起。阅读成就了德意志的大国崛起。据德国书业协会发布的《2015图书购买与阅读报告》，德国国民中91%有阅读习惯，其中，23%年阅读量为9至18本，25%超过18本。德国年均出版新书11.5种/万人。而且，德国每1.7万人就拥有一家书店，书店密度全球最高。阅读习惯的养成，虽萌发于幼年时期的亲子阅读，德国却借公共政策精准发力。

　　阅读启蒙“三连跳” 

　　“阅读启航——阅读三连跳”是德国联邦教科部的阅读启蒙项目，于2010年底正式“起锚”，为期8年（2011至2018年），分为三阶段，助力幼儿父母引领孩子踏上生趣盎然的阅读之旅。

　　第一阶段的实施对象是一岁左右幼儿的家长，以儿科医生为推广主渠道，免费发放第一个大礼包，以敦促家长充分认识阅读对于孩子发展的重要性。第一个大礼包内含一册彩色绘图本及阅读指南、一张海报、一册给家长的亲子阅读建议和一张内含三个案例短片的光盘，还有一册实录孩子阅读素养发展的记事本。趣味浓郁的卡通图片，有助于幼儿认识拼写并培养语感。从2011年11月到2014年10月，德国约4900家儿科诊所发放40万个大礼包，覆盖半数相关家庭。第二阶段的实施对象是三岁儿童及其家长，由全国5000余家图书馆来推广。从2013年11月到2015年10月免费发放的第二个大礼包，同样是适龄的彩色绘图本，并配以亲子阅读指南。第三个阶段将于2016年夏季新学年伊始启动，届时，全程参与该项目的幼儿将步入学校，校园成为发放点，惠及每个学龄儿童。这个大礼包协助家长培养学龄儿童自主阅读。

　　日前，德国联邦教科部已开设用户网站，各所小学及其相关负责人、入学新生名额等数据可一一查询与更新，并提供电话热线咨询服务。

　　对幼儿而言，阅读其实就是在家长的陪伴下，动用一切感官来接触书籍：视、听、触、嗅、舔、玩。该项目的亲子阅读建议写道：“重要的是让幼儿满怀兴趣与愉悦找到通往书籍的路径。这些书籍应该在外观上有足够吸引力，以便激发他们翻阅的迫切愿望；这些书籍应该能让幼儿静下心来，聚精会神。这个年龄的幼儿通过感官学习一些事物。在一个舒适静谧的环境中亲子共同阅读绘图本，是最理想的方式。”