思政工作载体需要不断创新

　　思想政治教育工作的本质目的是为人的全面发展提供素质保障。就当前的情况来看,传统的、单一的以课堂为模式、以学生活动为载体的思想政治教育平台的弊端不断凸显。从整体上说,要把高校的物质平台、实践平台、文化平台等统一于思想政治教育这一主题,形成教书育人、管理育人、服务育人的统一整体;从个人来说,要将学生个体成长过程中的诸多影响因素如思想状况、心理健康、人际交往、社会环境等纳入工作范畴,实现全方位、多角度的教育体系。因此,一个整合性的、创新性的、协同性的教育平台亟待构建。

　　创新思想政治教育的工作载体,这是一项很大的工程。高校现有的各项思想政治教育工作平台,总体来说基本满足了当代大学生的需求。然而,摆在我们面前的现实是,尽管组织开展了很丰富的校园文化活动,提供了各类良好的教育平台,邀请了很多高水平的专家开设讲座,但是学生参加的热情不高,即使参加了效果也不大好。这是为什么呢?原因有很多,例如我们组织的教育活动可能还不够活泼,教育场地还不够集中,管理理念还不够先进,服务方式还不够便捷等。

　　学生社区,从传统空间概念到成长服务平台

　　近年来,随着高校后勤社会化和学分制改革的逐步深化,高校学生教育管理模式正从传统的以班级为主的模式逐渐向以学生生活区为主的学生社区模式转变,学生社区已经成为课堂之外对学生进行思想政治教育的重要阵地。

　　为学生打造便捷化的社区服务和实践平台、网络交流学习平台和创新创业服务平台,将学生社区从传统上的空间概念拓展到学生成长服务的概念,赋予学习、教育、服务等功能,为学生在适应性教育、专业思想教育和技能训练、志愿服务、社会实践、文化传承、就业服务上提供更好的指导和服务,推动思想政治教育从无形走向有形,力促社会主义核心价值观内涵遍地开花。这样,通过建设教育、管理与服务、监督多位一体的新型学生社区,可以使大学生思想政治教育深入学生生活的腹地,产生真实的效果。

　　华南农业大学在这方面做了一些有效尝试。学校把学生社区建成集生活、学习、成长等功能为一体的思想政治教育载体,打造了全国首个大学生思想政治教育创新基地和实务化基地,将思想政治工作与学生社区、学生管理、创新创业、传统文化教育、网络新媒体教育、廉洁诚信教育有机结合,把思想政治教育转化为“有形之手”,提升学生社区的服务功能,充分满足大学生个体在社区的成长发展需求。

　　与学生社区相结合,思政工作“化无形为有形”

　　华南农业大学从2013年以来开始推进思政工作进学生社区,经过近四年的探索,学校已经建成全国首个大学思政教育工作的校内社区平台——“思创园”,全校19个学院全部入驻,让思政工作从无形走向有形。