日前,山西省召开2017年度全省卫生系列高级职称评审工作会。令人耳目一新的是,会议提出,在全省率先把撰写科普文章纳入卫生系列高级专业技术职务任职资格评审条件。

　　科普,可以成为拉近医生与社会距离的一座桥梁。近年来,许多医生给人留下了高冷印象,他们似乎总是操着生僻的医学术语令人望而生畏,这也是医患信息不对称的原因之一。而当下由医患纠纷发酵的舆情事件频现,很多也是因为专业医疗知识无法被导入舆论场,结果情绪代替了专业判断。以上两种情况都或多或少与医疗领域科普的缺失有关,究其原因:一是因为很多医生长期处在自己的圈子中交流,缺乏将医学知识言简意赅地传递给患者的能力或意识;二是科普文章需要平易近人才能很好地被大众理解和接受。因此,将科普能力放到医生职称评定中,可以使科普更好地走近大众。同时,这种激励不但能让前期为医学科普付出的人得到应有回报,而且对于培养医生的科普意识与科普能力无疑具有积极的导向作用,相应的,医生和患者之间也能通过科普变得不那么生疏。

　　(原载于新京报评论 作者:郑山海 摘编:刘朝)