内容摘要:随着“不忘初心、牢记使命”主题教育向纵深发展,对于广大党员干部而言,就是要将检视问题贯穿主题教育全过程,以动真碰硬的态度,查找自身问题,反躬自省不足,及时纠正错误、矫正偏差,不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。要把召开座谈会,收集信函、征求意见表、调查问卷,和群众谈心谈话,蹲点调研,网站邮箱,意见征求箱,接待日等方式用好用活,通过“面对面”“背对背”等调研方法切实把问题找实、把根源挖深,为整改落实奠定坚实基础。我们要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央省委的决策部署,对照初心使命,勇于自我革命,不断修枝剪叶、砥砺提高,推动主题教育走深走实,把主题教育集聚的强大正能量不断转化为全面拓展新局面的更大实效。
关键词:主题教育;检视问题;革命精神;
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习近平总书记指出,做到不忘初心、牢记使命,并不是一件容易的事情,必须要有强烈的自我革命精神。随着“不忘初心、牢记使命”主题教育向纵深发展,对于广大党员干部而言,就是要将检视问题贯穿主题教育全过程,以动真碰硬的态度,查找自身问题,反躬自省不足,及时纠正错误、矫正偏差,不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。
检视反思、躬身自省,是共产党人发现并纠正错误、锤炼和增强党性的重要方法。深刻检视问题作为主题教育的一个重要举措,既体现了党内教育的特点规律,也反映了直面问题的鲜明态度。主题教育搞得好不好、成效大不大,关键看党员干部有没有正视问题的胆识、刀刃向内的勇气、解决问题的自觉。有的放矢事易成,无的放矢事难成。主题教育要取得扎实成效,要真刀真枪解决问题,就必须深刻检视问题。问题找的不实、根源挖的不深,解决问题就无所依归、无的放矢。聚焦问题越准,解决问题越多,主题教育成效也就越大。只有搞清楚问题是什么、症结在哪里,才能拿出破解问题的实招、硬招。如果敷衍了事,不查找问题或者无视问题、回避问题,就可能陷入热热闹闹搞形式、认认真真走过场的泥淖。
检视问题找准差距,要广泛听取意见。找准问题、抓住要害,就不能关起门来搞自我革命。搞体内循环、闭门修炼那一套,真实的声音就传不进来,尖锐的意见就提不上去,检视问题就有可能失焦散光。向问题叫板,不能害怕揭短亮丑,不能“犹抱琵琶半遮面”,对问题大而化之、就事论事、虚晃一枪、避重就轻。要坚持请进来与走出去相结合,自己找、上级点、群众提相结合,主动听取工作服务对象、基层党员群众对党委班子、领导干部存在突出问题的反映,对改进作风、改进工作的意见建议。要把召开座谈会,收集信函、征求意见表、调查问卷,和群众谈心谈话,蹲点调研,网站邮箱,意见征求箱,接待日等方式用好用活,通过“面对面”“背对背”等调研方法切实把问题找实、把根源挖深,为整改落实奠定坚实基础。
检视问题,重点在检视,关键在深刻。问题查摆得越具体越好、越实在越好,防止大而化之、隔靴搔痒,避实就虚;问题查找就要触及深层次问题、实质性问题,防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。各级领导干部要带头查摆自身不足,带头查找工作短板,带头搞好检视反思,把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去,扪心叩问、细照深查,就不难发现遮蔽初心的灰尘。这种直面问题、刀刃向内的积极态度,向来是我们解决问题、减少错误的密码所在。
“自知者英,自胜者雄”。当前,主题教育进入关键时期,不能有丝毫马虎。我们要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和中央省委的决策部署,对照初心使命,勇于自我革命,不断修枝剪叶、砥砺提高,推动主题教育走深走实,把主题教育集聚的强大正能量不断转化为全面拓展新局面的更大实效。







