内容摘要：【摘要】本文通过对我国中部3省12县市中小学教师的调查，探讨了教师流动意愿及其影响因素问题。教师从农村到城市、从薄弱学校到重点学校的单向流动将导致农村师资力量更加薄弱，教师队伍结构更加不合理。采取有力措施提高农村教师工资待遇，提升教师职业认同感是稳定农村教师队伍，提高农村教师队伍素质的重要路径。
关键词：教师队伍;工资待遇;教师流动;农村教师;职业认同感;学校;师资;意愿;影响;提高
作者简介：
【摘要】本文通过对我国中部3省12县市中小学教师的调查，探讨了教师流动意愿及其影响因素问题。研究表明，当前我国中部地区教师流动意愿强烈，绝大多数教师希望向城镇地区流动。统计分析表明，工资待遇和职业认同感对教师流动有显著影响。教师从农村到城市、从薄弱学校到重点学校的单向流动将导致农村师资力量更加薄弱，教师队伍结构更加不合理。采取有力措施提高农村教师工资待遇，提升教师职业认同感是稳定农村教师队伍，提高农村教师队伍素质的重要路径。
【关键词】中部地区；教师流动意愿；影响因素
