3月18日下午，学院党委书记、副院长陈宝生主持召开会议，听取学院2014年教学方面实施质量立院战略评估情况，院党委委员、副院长陈立，院党委委员、办公厅主任李季出席，教务长兼教务部主任陆林祥作汇报。

　　陈宝生对学院2014年教学方面实施质量立院战略评估工作给予了充分肯定。他指出，去年学院对实施质量立院战略情况进行了首次评估，教学方面的评估在质量立院战略实施意见的基础上提出了新的指标，用数字说话，以事实为依据，各教研部贯彻落实。从评估结果来看质量立院战略实施一年来起步较好，全院上下初步形成了共识，取得了比较好的效果。下一步，教务部要进一步完善评估工作机制，教研部要结合评估中发现的问题抓紧整改，实现评估结果的科学运用。

　　陈宝生对进一步落实质量立院战略和做好评估工作提出要求。他强调，一要实行评估结果公开。从下一次评估开始，所有的评估结果都要公开，通过公开传导压力和责任，形成有力的竞争环境。二要结合各教研部门职责和学科特点，就进一步贯彻落实质量立院战略提出具体要求，将学科、班次、品牌、人才等方面各项指标分解落实到人，要有项目支撑、有保障办法、有长远考虑，结合实际制定并落实好。三要区分教务部和教研部的责任。教学要提高质量，教务部负主要责任，教研部负具体责任，教务部要努力探索教学管理体制改革，形成适合学院科学发展的教务教学管理体制，同时探索教师和教研部门评估教务部的办法。四要实行短班抓专题、长班抓项目。短班抓专题重在选题，围绕党和国家的中心工作以及经济社会发展的热点难点问题选好专题，围绕专题在更大范围内组合力量配比资源，提高专题班的教学质量和水平。长班的课程实行项目制，组成项目组，项目牵头人竞争上岗，注重课件创新，同时建立配套考核激励机制。五要检查督促教研部门抓好集体备课、部内试讲、课程评估诊断等工作。认真落实集体备课，做好年轻教师试讲新课、老教师提出意见的课程培育工作，运用课程诊断的方法提高教学质量。六要探索建立教情月通报制，并逐步扩展力度。教情通报包括课堂的情况、拖堂的情况、讲授的情况、评比的情况，由各部门分管教学的负责人以及当月教学质量不高、学员反映较大的课程的授课教师参加，每月分析教情。七要重视教学方法、教学管理等方面经验的总结、交流和推广，不定期组织教学管理恳谈会，发现典型，启发创新。八要进一步探索把握行政学院教材建设规律和方法，编写适合行政学院教学需要的教材。九要研究建立可持续发展的精品课建设评比机制，在培育、积累、更新三个方面下功夫，同时利用已经评出的精品课作品牌，增强培训吸引力，组织教学观摩，发挥示范作用；地方行政学院精品课根据《国家行政学院关于加强对地方行政学院业务指导的意见》实行单独评选。十要运用信息化手段建立教学科研骨干业绩档案，积极利用中央主流媒体和新兴媒体，加大对学院教研骨干的推介力度。

　　教务部副主任杜正艾、王刚，副巡视员李惠参加会议。