内容摘要:防止幼儿园“小学化”,增加学前教育供给,缓解入园难……昨日记者从教育部网站获悉,关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《行动计划》)于近日出台,涉及到幼儿园监管,幼儿园教学内容、发展公办园和普惠性民办园等方面内容,行动计划》强调.
关键词:学前教育;教育部;幼儿园;行动计划;小学化
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防止幼儿园“小学化”,增加学前教育供给,缓解入园难……昨日记者从教育部网站获悉,《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《行动计划》)于近日出台,涉及到幼儿园监管,幼儿园教学内容、发展公办园和普惠性民办园等方面内容,《行动计划》强调,到2016年全国学前三年毛入园率达到75%左右。市教育局学前处有关人士向记者透露,我市已启动了第二期学前教育三年行动计划,相关政策文件也已制定,目前正处于审定之中。
教育部“五措施”
1
扩大发展普惠性民办园和城乡公办园
以区县为单位制订幼儿园总体布局规划,逐年安排新建、改扩建一批公办园。2015年底前,城镇小区按国家和地方相关规定补足配齐幼儿园。针对民办园采取落实用地、减免税费等优惠政策,多种方式吸引社会力量办园。各地2015年底前出台认定和扶持普惠性民办园实施办法。
2
实现非在编教师同工同酬
通过多种方式补足配齐各类幼儿园教职工,有条件的地方出台公办幼儿园教职工编制标准。通过生均财政拨款、专项补助等方式,支持解决好公办园非在编教师、农村集体办幼儿园教师工资待遇问题,逐步实现同工同酬。
3
2015年底前完成幼儿园全员专业培训
鼓励地方建立完善学前教育师范生免费教育制度,为农村幼儿园培养一批学前教育专业专科层次教师。各地2015年底前完成对幼儿园园长和教师的全员专业培训。







