新闻中心讯 7月8日上午，学生处召开本学期心理健康教育工作专题会议。各院系主管学生工作的副主任、专职辅导员及学生处相关负责人参加会议。

　　会议通报了《大学生心理健康》课程开设的相关情况，就北京市近期四所高校六例心理危机事件案例报告，研讨心理健康教育工作。

　　会上，四名《大学生心理健康》授课教师分别从不同角度进行了分享：学生处心理咨询中心周少贤老师介绍了课程开设的基本情况；社会工作学院专职辅导员左涛汇报了《大学生心理健康》多样化教学方式的应用；经管学院学生工作副主任杜振财谈了自己本学期听课授课的体会；外语系党总支书记张晓东分享了自己多次参加心理健康培训的收获。

　　《大学生心理健康》是学生处面向全体学生开设的公选课，该课程自2013年首次开设后就深受同学的喜欢，经过几轮教学，目前已经具备了比较完善的授课团队和教学内容体系，编写了配套教材，获得我校教改立项及北京市教委心理素质教育课题立项，为课程以后进一步的普及打下了很好的基础。

　　周少贤重点介绍了2015年上半年四所高校发生的六例心理危机事件，分析危机事件发生的原因，总结危机事件处理的相关经验。

　　与会人员结合上述两个话题针对如何提升心理健康教育工作开展了热烈的讨论，大家一致认为，应该在以下方面进一步加强：第一，在大学生中开设心理健康课程非常有必要，应该继续努力提升心理健康课程的教学质量，扩大授课范围；第二，必须重视研究生的心理健康问题，进一步做好研究生心理问题的引导、疏导工作，有针对性地开展研究生心理健康教育工作；第三，在心理健康工作中应该重视和家长的沟通，争取家长的支持和配合等；第四，完善心理危机的防控机制，除了继续发挥辅导员、班长、团支书在心理危机干预中的作用，还要进一步将防控工作落实到宿舍层面，设立宿舍长，并对宿舍长进行系列培训；第五，心理健康问题与大学生其他方面的适应不良问题密切相关，比如学业困难、家庭经济贫困、就业困难、网络成瘾等问题，须重点关注这些同学的心理健康状况；第六，要加强学生管理信息化建设工作，在大数据时代通过信息化手段及时了解学生的异常情况；第七，心理健康工作是学生工作的重要组成部分，定期的研讨、交流非常有必要，在今后的工作中应进一步完善相关制度。