本网讯 根据《在闵行区第19期中青年干部培训班中开展跟踪识别评估的实施办法》的整体安排，10月22日，闵行区委党校开展中青班学员结构化访谈，进一步了解分析中青班学员境界格局、思想状况、学识才能、组织纪律、发展潜能等情况。 一、精心筹备，明确实施方案。为更好实现识别考察干部的工作目标，闵行党校精心筹备本次结构化访谈。一是常务副校长陆明把关，前期与市委党校会商，多次研究、反复设计访谈提纲和访谈流程。二是召开预备会议，校领导召集教研部、办公室、教务科等科室，就访谈实施方案进行统一部署，要求对访谈提纲严格保密、对访谈流程严格遵守，同时做好相关保障工作。 二、精心安排，组织开展访谈。一是分组访谈，市委党校测评中心与区委党校共同组成3个访谈小组，每组共有2名市委党校专家和1名区委党校资深骨干教师参与。访谈时间共持续一天，每名学员约40分钟访谈时间。二是注重共性与个性结合。中青班学员分三组依次进入访谈室，针对提出的5个问题进行解答；同时访谈小组依据学员解答情况进行延伸性提问，更好发现学员个性化情况。 三、精心研判，形成分析报告。一是独立观察。访谈小组成员观察学员访谈过程中的关键思想和主要观点，当场分别填写干部识别推荐访谈记录表，更加独立和准确。学员也表示，在一个相对紧张封闭的氛围内快速思考并回答问题，有利于认识和发现自身不足，促使他们在下一阶段的学习中查缺补漏，有的放矢提升各方面能力。二是共同研判。访谈结束，小组回放访谈录音，结合现场访谈记录表，最终形成学员综合分析报告，作为学员综合考核依据之一。据了解，为加强对中青年干部考核使用的前端管理，闵行党校在本期中青班中更加注重设计多种展示环节，多维度了解学员、识别干部，更好发挥党校作为区委“培养干部、发现干部和考察识别干部”的重要渠道作用。