奉献精神是教师职业道德要求之一，在此基础上，它又是党校教师的特殊使命。奉献精神意味着, 高校教师为了学生的福祉和发展, 党校教师应该是为了广大学员的能力素质提升提供正能量。

　　党校教师应该最大限度地履行其职责, 把自己的全部时间和精力奉献给广大学员、奉献给党员干部教育的培训事业。教育培训作为执政党伟大理想的重要组成部分, 能够为教师的职业奉献精神提供合理的维护。奉献于党员干部教育事业, 就是奉献于中国特色社会主义事业的终极目标和终极价值的追求与实现, 就是奉献于自我完善和人的完善。

　　在现实生活中, 党校教师不仅应当认同教师职业的奉献精神, 而且必须以其切实的行动来践行奉献精神。在不断地唤醒教师的奉献精神的同时, 不仅在于校委及教务行政部门在各种场合通过各种形式宣传和倡导奉献精神, 而且也需要改变目前教育教学管理中把教师看作理性人的激励机制。学校管理者应当清楚地看到, 物质的激励尽管能够消除教师的不满意情绪, 但却不能够激励教师积极努力地投入教育教学工作。

　　事业心、责任感、自我价值的实现等与奉献精神和人生价值意义之实现的崇高追求, 更能够激发党校教师的进取心和对职业道德规范的践履。