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邱然:口述历史的创新表达 ——以《习仲勋与群众路线》 采访实录为例
2017年06月09日 13:09 来源:学习时报 作者:邱然 字号

内容摘要:口述历史是融合历史学、文学、新闻学、档案学的一门综合学科,主要是运用笔录、录音、录像等方式记述和保存亲历者和见证者对历史事件的回忆口述,以此发掘、记录和研究历史。

关键词:口述历史;习仲勋;群众路线;创新;采访

作者简介:

  (一)

  口述历史是融合历史学、文学、新闻学、档案学的一门综合学科,主要是运用笔录、录音、录像等方式记述和保存亲历者和见证者对历史事件的回忆口述,以此发掘、记录和研究历史。口述历史有别于传统的物传、言传、文传,是记录和研究历史的新形式,使史学研究的视野已从单纯文献求证,转向社会资料的发掘。口述历史的重要应用之一就是抢救历史资料,为近现代史研究提供资料。《习仲勋与群众路线》采访实录,就是口述历史的成功运用。

  习仲勋同志出生于1913年10月。他13岁参加革命,18岁组织发动“两当兵变”,19岁与刘志丹等同志创建照金陕甘边区革命根据地,21岁当选为陕甘边区苏维埃政府主席,是“娃娃主席”。后来在错误肃反中被王明路线执行者关押,党中央和毛主席到达陕北后才得以释放平反。抗战期间,他先后守卫陕甘宁边区南大门和北大门。抗战胜利后,他任西北局书记,时年32岁。解放战争期间,协同彭德怀指挥了保卫党中央、毛泽东同志和陕甘宁边区的战役。他任国务院副总理兼秘书长时才45岁。1962年因所谓“《刘志丹》小说问题”受到迫害,被审查、关押、监护前后长达16年之久。1978年复出到广东,团结省委“一班人”推动广东在改革开放中先走一步。

  习仲勋同志的一生曲折、精彩、传奇,富于故事性。讲述他的经历,当然可以由官方修传,可以辑录文献或纪念文稿。但采用口述历史的方式,无疑会增加历史的具体性、丰富性,真正传达出“群众口中的习仲勋”。事实上,习仲勋同志在陕西、北京、河南、广东、江西等地都留下了足迹,他接触了大量干部群众,人们与他共事、交往,甚至在一面之缘中的所见、所闻,对他的认知、评价,都长期散落民间,如果不是依靠口述历史的方式,他们所提供的历史片段不一定都能载入史册,而随着人员流动、衰老、离世,这些史料将会逐渐消失。用口述历史的方式收集这些史料,整理后加以出版,是非常迫切也是较为科学的方式。

  《习仲勋与群众路线》上下册的采访历时5年,采访人数多达200人,行程超过30000公里。采访对象都曾经与习老有过交集,现在多为老人,很多年迈的采访对象已经不能自己写作了,还有一些群众并未受过专业的写作训练,如果让他们写,即使写出来,也难以保证质量。而谈话则相对比较简单,我们专门选用新闻学专业的、健谈的同志负责采访工作,根据选题立意预先设计好采访提纲,围绕采访提纲与采访对象交流、谈天。在轻松的环境下,采访对象回忆起往事比较真实全面。与此同时,我们配备相应的作家、编辑,作家负责记录、整理访谈内容,编辑则搜集相关的采访资料,为文稿的编辑和出版做充分准备。正是由于深入实地访谈,团队化创作模式,经过前期精准策划和选题论证,挖掘和抢救了大量的珍贵史料,从一个全新的视角再现了习仲勋同志的光辉一生。

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