“群之所愿则事无不成，众之所举则业无不胜”。和谐党群关系是关系到全面小康目标的实现与社会主义现代化建设事业兴衰成败，关系到党的生死存亡的一个根本政治问题。此时，在全党深入开展群众路线教育实践活动，体现了我们党对于自身所肩负的使命、责任与担当的深刻认识，对于事业发展所面临的困难、挑战和风险的清醒判断，对于人民群众的愿望、要求和期待的积极响应。开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。同时，开展党的群众路线教育实践活动也是推进党的事业和党的建设的一项基础工程，对于进一步密切党同人民群众的血肉联系，巩固党的执政地位，具有十分重大而深远的意义。

　　一、开展群众路线实践教育活动，是正确处理“公仆”与“主人”的关系、增强服务意识的重大决策。

　　在社会主义国家里，人民是国家的主人；党的干部是人民中的一员，是由人民推选出来代表人民行使权力的社会公仆。党的干部同人民群众之间的关系是公仆与主人的关系。纵观历史上的“官民关系”有三种境界，一种是火水关系，尖锐对立，互不相容；一种是油水关系，看似贴近但浮在表面，格格不入；一种是鱼水关系，亲密无间。具体达到哪种境界，取决于执政者的权力观，在于执掌政权者有没有公仆意识以及公仆意识的真假强弱。观念影响行为，意识指导行动，有什么观念就有什么样的行为，有什么样的意识才有什么样的行动。不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式，决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段。你认为官贵民贱，你就会脱离群众，高高在上，漠视群众的疾苦，甚至会欺压群众。你追求的是“升官发财”，就不会搞“民心工程”，而是好大喜功，追名逐利，搞为个人升迁的“政绩工程”；就不会“为官一任，造福一方”，而是“一朝权在手，便把财来贪”。党内出现的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。因为这些问题严重违背了我们党的性质和宗旨，是损害党群、干群关系的根源，迫切需要广大党员干部通过自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,集中解决“四风”问题,以回应群众的强烈反映。只有清醒认识权力的本质,明确公仆的地位，从根本上端正全党同志的公仆意识，才能在日常工作中时刻把群众的冷暖放在心上,把群众当亲人，以为群众解决困难和问题为己任，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，从而使我们的每个行动、每项政策，都能符合人民的利益、让人民满意。

　　开展党的群众路线教育实践活动，目的就是要引导党员、干部牢固树立公仆意识，贯彻党的群众路线，切实改进作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位。树立了公仆意识，才能摆正自己和人民群众的位置，才会深入实际，问计于民，热心帮贫扶困，尽心排忧解难，全心全意为群众办实事，办好事，才能廉洁从政。只有当党的干部把为人民服务当作至上的追求，他才能自觉自愿地献身于为人民服务的事业，始终把工作的着眼点放在民生上，放在为民解难造福上，才会把党和人民赋予的权力当成干事创业的舞台，在为人民服务的事业中实现人生的价值。

　　二、开展群众路线实践教育活动，是正确处理“为群众”和“靠群众”的关系、坚定宗旨信仰的重大部署。

　　中国共产党人群众观的内容归纳起来，最根本的就是两点，即一切为了群众，一切依靠群众。其中，前者是我们党的出发点，后者是我们党的立足点；前者是我们工作的根本目的和宗旨，后者是我们力量的源泉和基础；前者告诉我们为谁干事，后者告诉我们靠谁干事。一切为了群众，就必须对人民负责，善于为人民服务。一切依靠群众，就是要密切联系群众，遇事同群众商量，虚心向群众学习，从群众中汲取智慧和力量。人民群众是我们的生存之本、胜利之本，离开了人民群众我们就一事无成、一无所有。对共产党的领导干部来说，心里没有群众，就是忘本；对群众的疾苦漠不关心，就是变质；滥用手中的权力欺压群众，就是对共产党的背叛。“需要是社会发展的原动力”，这是马克思主义的著名论断。这一论断明确告诉我们：人民群众之所以跟党走,是因为相信党能够满足他们日益增长的物质文化需要。当前，我国社会的主要矛盾没有变，顺应群众对美好生活新期待是我党宗旨的具体体现。改革开放30多年来，我们能取得巨大的发展,得益于通过发展不断提高了人民的生活水平，群众有盼头、有动力、有积极性。但是也出现了一些新的矛盾和问题，比如地区差别和贫富差距的拉大，使一些人民群众没有更多感受到改革带来的实惠,这就会产生对党的离心力，在客观上会使党产生脱离群众的危险。党中央及时开展群众路线教育实践活动，就是为促进党员干部以群众利益为上，更加自觉顺应广大群众对美好生活的新期待，凝聚和带领群众为全面建成小康社会和实现中国梦而不懈奋斗，真正做到发展为了人民，发展依靠人民，发展成果与人民群众共享，从根本上避免我们党脱离群众的危险。

　　开展群众路线教育实践活动，就是要真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，不断回应、引导、满足人民群众的新期待和新要求，塑造开放、平等、尊重、包容、沟通的领导风格和工作方式，拜人民为师，向人民群众学习，尊重人民的首创精神，从广大人民群众的火热生活、工作实践中汲取智慧和灵感，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，以人民群众的利益、愿望和要求为指引，转变服务方式，充实服务内容，提高服务能力，把人民对美好生活的向往，作为我们党的奋斗目标，紧紧围绕人民群众利益关系的新变化、意愿诉求的新发展和思想认识的新情况进行组织体系、工作方式和体制机制创新，最终赢得广大人民的更大支持。

　　三、开展群众路线实践教育活动，是正确处理“从群众中来”和“到群众中去”的关系、拓宽沟通渠道的重大举措。

　　随着改革开放的深入进行，国家权力对社会和个人的干预日益减少，人民群众的自我意识逐渐增强，这使不同阶级和阶层的人民群众的内部矛盾，更容易以公开的方式显露出来，党群关系、干群关系之间的矛盾，也从隐性状态走向了公开状态，利益多元的格局使人民群众要求民主化、公开化的呼声越来越高。而在现实政治生活中人民群众参政议政的渠道还不畅通，上不能通，下不能达，误解使人民群众对一些党员干部产生了不满和怨恨情绪。这种情绪压抑久了，就会变成对党和政府的不满和不信任，党群关系、干群关系自然紧张。“民意如水，宜疏不宜堵”，我们的每一项政策应该“从群众中来”，反之如果不顾民意，“闭门造车”制定政策，在实践中我们就不能“到群众中去”。

　　群众路线从一定意义上说，就是一种深入群众、理解群众、动员群众、组织群众、实现群众利益的工作理念和工作形态；党群关系从一定意义上说，既是外在的互动关系，又是内在的共鸣关系。有些领导干部,崇尚个人英雄主义或“集体英雄主义”，甚至产生官僚主义,觉得开展工作靠自己和班子努力就行,不重视依靠群众做好工作，结果一些本来很好的重大决策，因为缺乏群众的参与，无法如愿以偿。全面建成小康社会和实现中国梦的宏伟目标，都是需要广大群众的支持和参与才能实现，如果离开了群众，得不到群众的支持，就失去了根基,美梦就不会成为现实。因此开展群众路线教育实践活动，有助于我们党再度凝心聚力、凝神聚气，消弭一切杂音噪音干扰，冲破一切思想利益障碍，以光明的前景吸引人，以改革的红利激励人，形成向着社会主义现代化进发的强大推动力量。

　　总之，我们要切实增强贯彻落实开展党的群众路线教育实践活动的紧迫感和责任感，牢牢把握活动的目标任务，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,强化党要管党、从严治党，建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。