内容摘要:创建成都村政学院是四川省都江堰市委党校进行县级党校办学体制、机制改革的重要举措,是成都市委组织部以创新的方式提出“挖掘区域性、时代性干部教育特色资源,走特色办学道路,形成‘专科’培训优势。
关键词:创新;活力;学院;社区;化解矛盾
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创建成都村政学院是四川省都江堰市委党校进行县级党校办学体制、机制改革的重要举措,是成都市委组织部以创新的方式提出“挖掘区域性、时代性干部教育特色资源,走特色办学道路,形成‘专科’培训优势,建立面向全国大学生村官、农村党员干部教育培训与交流合作于一体的综合性培训基地”的干部培训模式改革的有益探索。自去年11月11日挂牌至今,村政学院已培训全省村(社区)党组织书记示范培训班1期,398人;成都20个区(市)县村(涉农社区)党组织书记、主任培训班12期,3312人;云南、吉林、武汉、上海、广东、遂宁、宜宾、阿坝、眉山、绵竹、达州、绵阳、内江等外地培训班36期,2768人。村政学院以专业、特色、灵活的工作方式在统筹城乡发展、群众教育路线实践活动背景中,展示着特色与生命活力。
以“村官”为主要培训对象,增强基层党员干部的“三感”
乡村和社区是我国最基层的组织,也是数量最庞大的组织,基层干部处在工作的第一线,既是党的路线方针政策的贯彻者和执行者,又是直接动员和组织广大党员群众进行社会主义建设的领导者和实践者,是党执政的重要纽带和桥梁。但长期以来,没有专门培训机构,参加培训不对路、效果不佳等问题突出。组织部门直接领导下的村政学院,专门服务于最基层的党员干部,让他们在组织上增强了归属感;通过专业培训学院开展系统培训,按照正规干部培训方式组织教学,让他们在体制上有了存在感;通过专家讲理论,干部讲方法,现场受感染,让他们在工作上有了方向感。
以送“党的声音”为主要培训内容,破解信息不对称的瓶颈
基层干部由于主客观原因,难以及时系统学习了解把握党在农村工作的重大方针政策,影响基层工作的推进。通过村政学院平台,建立信息对称机制,传递党的声音、解读方针政策既是我们的主要培训任务,也是主要的责任担当。
以“解惑答疑”为主要咨询方式,化解矛盾
农村工作涉及面广,政策性强,利益诉求复杂,稳定工作压力大。利用村政学院教师专业资源优势一方面通过“解惑答疑”方式帮助村(社区)干部处理一些棘手的问题;另一方面注重与他们交流沟通,了解基层工作中出现的新情况、新问题以及党员干部的思想新动态,深入细致地做好理顺情绪、化解矛盾、协调关系的思想工作并及时向地方党委、政府反馈收集到的问题。
以交流探讨为主要平台,分享解决难题经验
农村在改革发展中会遇到拆迁补偿安置、土地综合整治与增减挂钩、土地流转与产业发展、公共服务与社会保障、基层治理与民主政治建设等共性问题,寻找到解决这些问题的方式有很强的“马太效应”和辐射作用,如何让走在前面探索实践的经验分享、教训规避,使更多村(社区)少走弯路,促进不同地区、不同资源差异的农村均衡发展是村政学院为这些农村干部搭建交流、探讨、共商平台的重要初衷。
(作者单位:四川省都江堰市委党校)







