内容摘要:党的十八大以来,习近平总书记围绕从严管党治党、加强纪律建设发表了一系列重要论述,在十八届中纪委二次全会上着重强调了政治纪律,在中纪委三次全会上着重强调了组织纪律,在党的群众路线教育实践活动总结大会上再次强调严明党的纪律。
关键词:纪律;党员干部;习近平;改革;法纪
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党的十八大以来,习近平总书记围绕从严管党治党、加强纪律建设发表了一系列重要论述,在十八届中纪委二次全会上着重强调了政治纪律,在中纪委三次全会上着重强调了组织纪律,在党的群众路线教育实践活动总结大会上再次强调严明党的纪律。两年来,新一届中央领导集体令出律随,以铁的纪律保证改进作风八项规定和纠正“四风”工作的落实,至今年8月底,全国共查处违反八项规定精神的问题56332起,处理党员干部74338人;以前所未有的反腐力度,坚决遏制腐败蔓延势头,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,查处了周永康、徐才厚、苏荣等40多个“大老虎”,形成了有力震慑,维护了党纪国法的权威和尊严,取得了精彩开局和人民群众的衷心拥护,为全面深化改革、推动科学发展、加强党的建设创造了良好的政治环境。
全面推进依法治国、坚持从严管党治党,是新一届中央领导集体治国理政的基本方略和鲜明特征。贯彻落实习近平总书记关于从严管党治党、加强纪律建设的重要思想,认识必须跟上来,执纪必须严起来,制度必须紧起来。
一、强化纪律观念是自觉遵守纪律的前提
党的纪律是自觉的纪律。因为我们入党、当干部是自愿的,是为了实现共产主义的崇高理想和中国特色社会主义的奋斗目标而汇集到党的旗帜下的,入了党、当了干部就要自觉遵守党的纪律,这个道理浅显明白不难理解。否则,你就不要入党、当干部,做个随心所欲的自由人好了。因此,作为党员、干部,必须切实弄清楚民主与集中、自由与纪律、他律与自律、道德与法律的关系,牢固树立纪律红线不能触碰、法律底线不可逾越的观念,自觉做到遵守党的纪律毫不动摇,执行政纪法纪绝不走样,使接受纪律约束成为自觉的思维习惯和行为习惯。要按照习近平总书记“三严三实”的要求,经常对照检查自己,看严守纪律的思想观念树得牢不牢,遵规守纪有无出格越轨问题,以“三严三实”要求作为修身做人、为民用权、干事创业的行为准则。要自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,带头学习践行社会主义核心价值观,弘扬中华民族优秀传统美德,恪守社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,追求积极向上的生活情趣,在弘扬社会正能量上做表率。要像和尚念经一样经常开展纪律教育,把学习纪律条文、组织普法考试、宣传树立遵纪典型和查处剖析违纪违法案件结合起来,引导党员干部学习法纪、知晓法纪、敬畏法纪,始终在法纪规定的范围内活动。最起码要守住党纪、政纪、法纪的底线,守住做人、处事、用权、交友的底线,守住自己的政治生命和幸福家庭的底线。严格执行纪律,像孙悟空头上有个紧箍咒,有人感到不自在、不舒服,总想拿掉头上这个紧箍咒。有这种想法的人,觉得遵守纪律很不自在、很不舒服的人,不是一个合格的党员干部,必须猛击一掌甚至几掌使之醒悟过来,自觉把严守纪律这个紧箍咒勒在头上而没有丝毫怨言。
二、严格执纪是使纪律真正成为带电高压线的关键
党的纪律既是自觉的纪律,又是铁的纪律。习近平总书记指出:“遵守党的纪律是无条件的,要说到做到,有纪必执,有违必查,而不能合意的就执行,不合意的就不执行,不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文”,“各级党组织要敢抓敢管,使纪律真正成为带电的高压线。”所有党员,不论职务高低、资历深浅、功劳大小,都必须自觉遵守党的纪律,受党的纪律的约束。党员干部特别是领导干部更应以身作则,身体力行。
根据当前形势,结合党校实际,党校党员干部和教职工在遵守政治纪律方面,要严格遵守党章,坚决维护中央权威,坚持党校姓党原则,做到对党绝对忠诚,始终以党的旗帜为旗帜,以党的方向为方向,坚持科学研究无禁区,党校讲坛有纪律,不能借口解放思想,或者为了谋取个人名利博取眼球,公开发表与党中央决定不一致的言论。现在网络发展很快,网民人数众多,网络空间有很多杂音噪音和负能量信息,作为党校教师义不容辞要敢于发声、敢于亮剑,注意运用互联网思维和互动方式,把长篇大论的理论文章提炼成短、实、新的思想火花,积极引导模糊认识转变到正确认识和立场上来,旗帜鲜明地批驳错误言论,不能认为上微博、微信话不多文不长不算学术成果而不为之,更不能不加辨析随声附和,甚至随便相信和传播小道消息。党的十八届三中全会以来,党和国家出台了一系列重大改革措施,不少改革措施如深化事业单位人事制度改革、公车改革等,涉及人员进退去留、收入分配等切身利益,当改革改到自己头上、涉及利益调整的时候,是真心诚意拥护改革、支持改革、参与改革,还是有条件、有保留、有选择地对待改革,这是检验我们政治思想是否合格、纪律是否过硬的试金石。面对这场改革大潮,我们要做改革的弄潮儿,坚定不移贯彻中央改革决策部署,正确认识和处理个人利益与党和国家人民整体利益、局部利益与全局利益、当前利益与长远利益的关系,积极投身全面改革,扎实推进各项改革任务的落实。







