在过去的数十年中，跨学科研究受到了越来越多的重视。学者、政策制定者和科研活动资助者都认为，跨学科研究是一种非常重要的、应该受到积极支持和鼓励的研究方法。各国政府及有关国际组织也相继推出了许多资助计划和公共政策来支持、促进跨学科研究团队的创建和研究工作。然而，要准确地定义跨学科研究的概念并测定其影响力和实际效果并非易事。

　　近日，加拿大蒙特利尔大学图书馆学与信息科学学院助理教授樊尚·拉里维埃（Vincent Larivière）发文表示，他所在的研究团队尝试对学术论文的跨学科性进行了量化分析，并发现跨学科性有助于提高论文的学术影响力。

　　跨学科研究实现碎片整合

　　拉里维埃认为，虽然有人认为跨学科研究是在1994年《知识生产的新模式》一书问世之后才逐渐受到人们的重视并发展起来的，但由于有助于弥合自然科学与人文社会科学之间的断层，自从20世纪20年代起，跨学科研究就已经引起一些大型综合性研究机构的注意。这些机构在当时便采取了相应的措施，鼓励机构内部不同学科研究院所加强合作，就一些重大问题进行综合性研究，希望能够获得适合各方面需求的解决方案。

　　而后，随着各学科专业性的增强，大量新专业的出现，各个学科的研究出现了碎片化的倾向。在某些领域，由于学科范围狭窄，专业术语排他性强，难以为该学科以外的人所理解，导致学者如同受到了监禁一样，既难以同他人交流，也难以受到社会的重视。在这种情况下，出于改变学术研究碎片化以及解决复杂的全球性问题的需要，提高科研活动的跨学科性成为人们的共识，并在科研政策方面产生了前所未有的巨大影响。

　　英国艺术人文研究委员会行政长官里克·赖伦思（Rick Rylance）表示，虽然跨学科研究有助于解决各种复杂的实际问题，也可以帮助人们更好地理解和归纳那些处于学科边缘或者交叉地带的新发现，并能通过不同学科之间的交流来开拓研究人员的视野和思路，但是，对跨学科研究的质疑声也一直都存在。例如，有人担心跨学科研究会抢夺传统“核心”研究的资金和研究人员，分散研究人员的注意力，且学习了解其他学科的知识也会占用宝贵的研究时间；还有人认为根据标准化的引用率评定标准来看，跨学科研究的引用率较低，因而其存在价值不大。因此，有必要对跨学科研究成果的影响力进行量化研究。