内容摘要：课题启动后，课题组与中组部干教局有关同志进行了座谈，进一步了解党中央有关厅局级领导干部培养的战略规划。
关键词：领导干部;培训需求;培训;学习;研究
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第三部分 新时期领导干部培训需求特点
三、领导干部培训需求特征研究
（一）会议及座谈调研情况
课题启动后，课题组与中组部干教局有关同志进行了座谈，进一步了解党中央有关厅局级领导干部培养的战略规划；到青海省、浙江省等地省委组织部、省行政学院召开了座谈会，了解地方培训主管单位和培训机构在培训中遇到的问题；与曾在国家行政学院厅局级领导干部培训班学习的老学员和即将入学的新学员进行了访谈，了解他们的工作情况及对厅局级领导干部岗位胜任力的看法。另外，课题组对近年国家行政学院开展的培训需求调研成果进行了认真地收集和整理，重点收集各厅局级领导干部培训班次学员入学前提交的学习需求调查表和教学管理部门提交的调研报告，研究培训需求的分类，探索总结需求特征要素。
此后，组织国家行政学院院内教学管理部门、教研部门负责人和教师代表，部分地方行政学院领导，参加过国家行政学院培训的厅局级领导干部，召开了“厅局级领导干部能力和培训需求特征”专题研讨会，围绕会议主题进行了充分交流和深入研讨，并就进一步加强厅局级领导干部培训的针对性和实效性提出了有价值的意见和建议。根据与会代表的发言，综合考虑近年来学员在入选前提交的学习需求调查问卷，课题组认为由于厅局级领导干部在党和国家管理体系中所处的位置、所担负的职责及其自身具有的特点，在新的形势下，他们的培训需求表现出以下特征：
1.培训需求呈现多种类型
从其来源而言，厅局级领导干部的培训需求包括时代需求、组织需求和个人需求。首先，当代经济发展、社会变革、科技进步以及国内外形势的不断变化对包括厅局级领导干部在内的所有公务员提出了新的要求，如国际经济的相互融合和依赖程度日益加深、基于信息通讯技术的虚拟社会迅速发展、人民群众对政府和公务员的期待越来越高等，要求厅局级领导干部具备相应的素质和能力。通过培训使厅局级领导干部适应时代要求，提高在新的形势下履职尽责的能力，是厅局级领导干部培训的时代需求。
