中国社会科学网讯 “两学一做”基础在学，天柱县社学街道按照打基础、抓关键、重创新的思路，把学党章党规、学系列讲话作为学习教育的重要内容,确保实现街道党员干部学习全覆盖、常态化、有特色。

　　打基础，确保学习范围全覆盖。以党支部为基本单位,将全街道21个党支部共600名党员的学习积极性充分调动起来,结合各支部不同特点和实际情况,有针对性地制定“两学一做”学习教育具体实施方案和学习计划安排表,订阅党章300余本、《习近平总书记系列重要讲话读本》20余本下发到每个支部。充分运用手机短信、简报、宣传展板等载体平台,广泛宣传发动,提高思想认识,推动全体党员积极参与到学习教育中来,做到全员全覆盖。

　　抓关键，确保学习教育常态化。在严格“三会一课”制度的基础上,通过开展知识测试等形式,帮助每一名党员同志掌握开展学习教育的基本要求和方式方法,要求各党组织围绕做合格党员及本单位的职能职责、工作实际确定“两学一做”学习教育主题，切实把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。抓住“关键少数”,坚持中心组学习制度,要求班子成员率先垂范,带头逐条逐句通读党章,熟读党规,精读习近平总书记系列重要讲话,带头讲党课、带头参加所在支部专题研讨、带头查摆问题、带头整改落实，推动学习教育常态化。

　　重创新，确保学习方式有特色。为使“两学一做”学习更具操作性,针对老党员行动不便、集中参学难等问题，社学街道将学习资料送到老党员手上，并开展面对面的学习指导。以当前“大扶贫”为契机，多方式开展与农村党员的交流。把党章党规、系列讲话落实到“末梢神经”,确保学习教育不落下一名党员。