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符爱波:主题教育须涵养“四心”
2019年08月19日 14:43 来源:中国社会科学网 作者:符爱波 字号
关键词:主题教育;共产党人;马克思主义者;调查研究

内容摘要:

关键词:主题教育;共产党人;马克思主义者;调查研究

作者简介:

  为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴就是我们共产党人矢志不渝的初心。开展“不忘初心,牢记使命”主题教育,是推进党的建设伟大工程的重要要求,是我们党坚定党员初心的重要手段,是我们继续为人民谋幸福,为民族谋复兴的坚强动力来源。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育一定要走心,必须坚持细处着眼、润物无声,精心制定,切实保障学习教育直抵人心、调查研究独具匠心、检视问题要刻骨铭心、整改落实要专心,让党员干部扎根在初心上、成长于使命中,促使党员干部在新时代重整行装再出发。

  学习教育要直抵人心。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统筹“四个伟大”作出的重大决策。要以主题教育为契机,以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容,立足于党的历史,推动党员党员干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,做到永远不忘初心、继续前进。切实用好延安、井冈山、遵义等丰富的红色资源地,深化党的初心教育建设,引导党员干部从首创、奋斗、奉献的精神中汲取营养,以坚毅永葆初心、以奋进诠释信念、以实干创造未来。同时,在推广学习红色家书、重温入党誓词、过集体“政治生日”等做法的基础上,增设一些“忠诚与信仰”情景党课等学习载体,不断增强理想信念教育的穿透力感染力,推动党员干部作信仰坚定、头脑清晰的马克思主义者。

  调查研究要独具匠心。习近平总书记曾指出:“调查研究是谋事之基、成事之道。” 坚持加强和改进调查研究,是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育取得成效的关键。因此,要有一丝不苟、精益求精的工匠精神,匠心独运,紧扣主题,带着问题,深入基层,到群众中去,弄清问题的真相和全貌,把握问题的本质和规律,找到解决问题的方法和思路,坚持有一是一,有二是二,不唯书、不唯上、只唯实。坚持听取群众意见,与群众坐在一条板凳上,倾听群众的真心话,多层次、多方位、多渠道了解真实情况,真正让党员干部了解民情、掌握实情,搞清楚问题是什么、症结在哪里,拿出破解难题的实招、硬招。

  检视问题要刻骨铭心。 “不忘初心、牢记使命”主题教育内容之一,就是要求党员干部围绕“四个对照”找差距,不断增强忧患意识,以问题为导向,自觉对标对表,检视自己的思想和行动,勇于拿起自我剖析的“手术刀”,自我揭短,把自己摆进去,把问题摆出来;把原因摆透彻,把措施摆具体;把事实摆清楚,把根源摆明白,要着力找准差距、查实短板,列出问题清单。发扬刀刃向内的自我革命精神,在不断深化学习教育和调查研究中,认真检视反思,针对工作短板、具体问题,从思想、政治、作风、能力、廉政方面进行深入剖析,把根源剖深析透。

  整改落实要专心。俗话说,用心做事,方能成事。对主题教育要专心致志,全神贯注,不仅人到心到,更要上心,多花点心思在问题整改落实上,紧紧围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义,切实用苛刻的态度督促自我整改,坚持落细落小、久久为功,一时解决不了的,通过加强学习、深化认识、增强自觉,盯住改、持续改、限期改,确保件件有着落、事事有回音。从而促进干部在教育中淬火,在浴火后重生,更加笃定初心,践行使命,砥砺前行。

  (作者单位:贵州省从江县委组织部)

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姓名:符爱波 工作单位:

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