为纪念邓小平110周年诞辰，推进邓小平所开创的中国特色社会主义研究，深化对习近平总书记系列讲话精神和十八届三中全会精神的学习研究，中央党校马克思主义理论教研部与中共四川省委党校在成都联合举办第六届中国特色社会主义论坛。本次论坛以“纪念邓小平110周年诞辰暨全面深化改革开放”为主题，来自全国党校系统、高校系统、社科院系统近百位专家学者参加了本次论坛。中央党校马克思主义理论教研部主任周为民教授、中共四川省委党校常务副校长刘毅分别致辞。全国政协委员、国务院发展研究中心原副主任卢中原研究员、北京大学马克思主义学院原院长郭建宁教授、山东省社科联常务副主席包心鉴教授、吉林大学马克思主义学院院长韩喜平教授、中央党校科社部常务副主任秦刚教授、四川省委党校副校长裴泽庆教授、周治滨教授、河南省委党校副校长郭学德教授、山西省委党校副校长高建生教授、中央文献研究室王骏研究员等近90多位学者参加了研讨会。与会学者立足当前中国发展实际，围绕 “邓小平与中国特色社会主义的开创”、“全面深化改革与发展中国特色社会主义”、“面向‘中国问题’的马克思主义”等问题展开充分研讨。

　　全国政协委员、国务院发展研究中心原副主任卢中原研究员指出，为全面深化改革开放，需要进一步澄清一些重大理论问题。一是在判断是非得失的标准问题上，必须坚持邓小平提出的“三个有利于”标准；二是在强调顶层设计的同时不能否定“摸着石头过河”的方法，“摸着石头过河”本质上是对实践和基层创新的充分尊重，是我国改革开放的基本经验，必须长期坚持；三是要认清改革战略和发展战略的关系，改革是发展的根本动力，，改革战略的合理化能够促进经济发展战略；四是改革方案要具体化、科学化，要建立起有效的改革推进机制，现阶段，推进改革的机制有三种，即试点机制、倒逼机制和评估机制，全面深化改革，要注重改革推进机制建设，特别要注重评估机制的建立，以保障改革进一步深化。

　　中央党校马克思主义理论教研部主任周为民教授说，邓小平作为中国特色社会主义的创立者不是偶然的。他从少年时就在欧洲直接接触现代工业文明，接受马克思主义世界观，又在实施新经济政策的苏联，直接感受到社会主义建设的最初探索，再加上中国革命、建设的实践，使他能够以彻底的历史唯物主义精神和宽广的世界眼光，把握现代文明的发展方向和趋势，深刻总结社会主义的历史经验，进而开创中国特色社会主义。中国特色社会主义最具革命性的意义在于摆脱苏联模式的束缚而解放和发展生产力，解放和发展社会主义。同时，中国特色社会主义对人类文明成果的包容、吸纳与融合，既体现了中华文化的一个固有特点，又体现了社会主义的一个内在要求。中国特色社会主义最鲜明的特征是改革开放。在新的发展阶段上，坚持和发展中国特色社会主义，就是要按照十八届三中全会确定的总目标和总部署，全面深化改革开放。在以经济体制改革为重点，牵引各领域改革的进程中，加快法治中国建设具有特殊重要的意义，因为法治建设是各领域改革的共同基础和交汇点。

　　北京大学马克思主义学院原院长郭建宁教授认为，在新的历史起点上全面深化改革，是我们今天纪念邓小平的更有意义的方式。改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。中国特色社会主义与改革开放密不可分，没有改革开放就没有中国特色社会主义，改革开放是中国特色社会主义的特质。改革开放，是两大反思的结果，一是对内反思“文革”，二是对外反思“苏联模式”。习近平总书记讲，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。今天我们所取得的成就离不开改革开放，它是活力之源。正像习近平总书记所讲的，我们必须以更大的政治勇气和智慧全面深化改革。现在的关键在于要形成改革共识与合力。要形成共识，首先要认清中国改革的历史进程。中国的改革可分为上下篇。现在开始的下篇，一是更注重公平正义；二是更注重处理深层次利益关系；三是更集中地攻坚克难；四是既摸着石头过河，同时也更注重顶层设计；五是推进各领域的全面改革；六是更注重推进共同富裕。