内容摘要:近来,莆田市荔城区委党校按照“关注在前、学习在前、调研在前、部署在前”的总要求,在党的十八届四中全会精神宣讲活动中,注重创新载体,丰富内容,增强实效,努力把宣讲活动引向深入。
关键词:宣讲;四中全会精神;区委党校;莆田市;教师
作者简介:
近来,莆田市荔城区委党校按照“关注在前、学习在前、调研在前、部署在前”的总要求,在党的十八届四中全会精神宣讲活动中,注重创新载体,丰富内容,增强实效,努力把宣讲活动引向深入。
1 、开展学习培训活动,努力提高宣讲水平。 组织教师研读理论经典,及时关注四中全会的召开情况,要求教师原原本本学习《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对开展宣讲活动的每一个环节都进行认真研究部署;结合省委党校举办的常务副校长培训班,组织全体教师参加旁听学习,通过专家授课、讨论交流等形式,不断增强教师依法治国的理论素养;选派骨干教师参加下月初在省委党校举办的党的十八届四中全会精神师资培训班学习,着力提高党校教师法治理论的宣讲水平。
2 、开展走访调研活动,极力贴近基层实际。 以党的十八届四中全会精神宣讲为抓手,组织全体教师深入我区 6个镇(街)及挂钩村镇海街道文献居委会,拱辰街道南郊居委会、拱辰居委会、西洙村以及黄石镇西洪村,开展覆盖全区六个镇街的依法治国等课题走访调研活动,分别同镇(街)村(居)干部座谈,广泛了解区情镇情及挂钩村村情,征求收集镇街干部教育培训、综治创安,特别是对党校教师理论政策进基层、下乡送教活动的意见建议,为提高四中全会精神宣讲的实效性、针对性夯实基础。
3 、开展教学教研活动,着力增强宣讲实效。 建立了“宣讲课时累积制”、“宣讲效果大家评”等激励奖惩制度,不定期组织教师 ,开展教学教研活动,对宣讲课件及宣讲情况进行量化测评;要求宣讲教师要充分运用镇街、村居走访调研成果,变原来统一的“菜单式”培训为结合具体镇街发展情况的“量身定做”,以增强宣讲实效;实行宣讲与调研相结合,在宣讲过程中,要求教师广泛了解各界群众对区委、区政府各项工作的意见和建议,力求发挥党校咨政辅政、参谋助手作用;为丰富宣讲内容,要求宣讲结合习总书记近期在福建平潭调研时、在古田全军政治工作会议上以及出席 APEC会议等系列重要讲话精神,力争把党的精神以最快最真的声音传递给基层每一位党员干部。目前,区委党校已选派高级讲师黄梅红深入黄石镇开展首场四中全会精神宣讲活动,取得了良好效果及积极反响。







