2014年11月23日下午2点，在政治学课堂上，开展了以儒家文化是否有利于国家治理体系和治理能力现代化为题目的辩论赛。赛场上气氛紧张而热烈，辩手们争锋相对，据理力争，互不相让，展现了良好的学风和求知欲。此外，评委的点评犀利到位，一针见血。观众站在旁观者的角度，发言中肯客观，明辨是非。计时员掐表提醒，尽职守则。可见，细节完备是基石，流程缜密是保障，统筹协调是关键，集体智慧是亮点。

　　辩论赛采用新加坡赛制，双方经过立论陈词、自由辩论和总结陈词等环节，逐层深入，观点鲜明，论据充分。通过阐述并明晰了论点、分论点，旁征博引地运用论据，集思广益地采用逻辑学论证。特别是从概念、语法、逻辑、联想等方面突破，针对对方的缺陷和漏洞展开了深度挖掘和剖析，让大家在精神和思想上受到了又一次的洗礼和震撼。在针尖对麦芒的激烈交锋中，在老师会心的笑容中，在同学们热烈的掌声中，我们学学相长，取长补短，对儒家文化的内涵和外延有了全新的理解和认识。

　　辩论是形式，不是目的，更不是一方要说服另一方，而是在过程中大家学有所获，学以致用。开放式、互动式、体验式的教学活动不仅丰富了课堂讲授，更给同学们搭建了展示的舞台，是教学改革的新尝试、新突破、新亮点，将会点燃大家的学习热情，激发大家的创新思维，助推班级的文化建设和团队凝聚力。