本网讯 宝山区委党校作为干部教育培训的主渠道，理论学习、研究、宣传的主阵地，始终积极打造学习型机关，围绕“为何学、学什么、怎么学”的主线，建章立制、创新形式，提升校院的核心竞争力和综合竞争力。

　　一、建章立制，措施有力。一是坚持校中心组学习制度。2014年以来，校院党员集体学习24次，中心组集体学习14次，深入系统地学习了党的十八届四中全会精神、习近平总书记系列讲话精神等一系列党的最新理论成果，学习过程中做到学、讲、听、写相结合。二是制定教师成长规划。在个人提出职业发展计划的基础上，各科室针对教学、科研、管理等不同的岗位要求，制定每位职工的成长规划。如制定的《青年教师成长规划》《学科发展三年规划》。三是坚持教职工培训制度。根据成长规划，结合每位教师的专业方向，支持教职工分期分批参加专业培训，并从经费和时间上予以保证。四是规范党员学习日制度。结合固定组织生活日，每月10号左右，以观看电教片、专题讲座、读书沙龙等多种形式开展党员学习，形成了规范的学习日制度，营造了全员学习交流、知识共享的良好环境。

　　二、创新载体，激发动力。在传统的讲授式学习的基础上，党校丰富了学习方式。注重学理论。领导班子带头学习经典理论著作，常务副校长给全体党员上党课。校院还充分利用图书馆资源，在校园网上发布学习资料9期，刊登108条期刊索引，供教职工参阅。注重深入基层学，鼓励结合党校党建重点学科建设，前往街镇委办局和基层农村，大力开展调研活动，学习基层工作经验，增强运用理论解决现实问题的能力，并将学习成果转化为教学科研成果。2014年以来，共开发新课12门，申报的《新型城镇化进程中农村党建研究》成为上海市哲社立项课题。

　　三、注重需求，初显成效。为加强学习的针对性，注重加强学习需求调研，根据教职工所需，把重点放在了理论教育、知识教育和党性教育上。针对本校教职工先后开设了“践行三严三实，如何做一个合格党校人”“读书沙龙”“经典导读”等20余个专题讲座。在加强自身学习的同时，还发挥自身优势，坚持服务中心，学以致用。2014年以来，围绕 “中国梦”、党的群众路线等主题，深入基层宣讲41场，听众万余人。