2015年1月17日，中央党校马克思主义理论教研部在中央党校主楼七层会议室举办了“面向‘中国问题’的马克思主义”学术研讨会。来自中央党校、中国社会科学院、北京大学、北京师范大学等单位的30余位专家学者，就马克思主义研究为什么要面向中国问题、怎样面向中国问题，以及马克思主义在面向中国问题的过程中如何处理好与传统文化的关系等议题进行了深入研讨。马克思主义理论教研部副主任陈江生教授、马克思主义基本原理教研室主任牛先锋教授、马克思主义发展史教研室主任邱耕田教授分别主持了会议。

　　中央党校副教育长韩庆祥教授出席会议并致辞。他指出，“面向中国问题的马克思主义”既是中央党校马克思主义理论教研部的重点研究方向之一，也是中央党校马克思主义理论研究的重要特色。这种特色具体体现为：注重正本清源，注重整体性研究，注重新一届中央领导集体治国理政思想研究，注重建构面向“中国问题”的马克思主义话语体系。他认为，马克思主义要发展，就必须面向问题，尤其是面向中国问题。马克思主义发展史，本质上就是面向问题、分析问题、解决问题的历史。

　　围绕着马克思主义研究为什么要面向中国问题，中国社会科学院学部委员李景源教授认为，面向问题是马克思主义中国化的灵魂。他从胡适和李大钊的问题与主义之争谈起，梳理了马克思主义中国化进程中，在面向中国问题讨论时几次大的思想争论。提出邓小平就是坚持问题导向的典范，邓小平理论的精髓就是面向中国问题，就是用唯物史观来解决中国问题。

　　关于马克思主义研究如何面向中国问题，中央党校马克思主义理论教研部原主任周为民教授认为，面向中国问题必须正本清源，返本开新。他指出，全面推进深化改革，仍然需要像邓小平同志当初所提出的那样，搞清楚什么是马克思主义，要把苏联模式那样一种高度简单化、教条化了的意识形态的体系，与本来的马克思主义区别开来。改革开放开始以来，我们在一些基本理论问题上已经进行了拨乱反正、正本清源，对马克思主义的理解已经有了很大的转变，但还不够，一些错误的东西还在干扰和阻碍改革，需要进一步澄清。只有完整准确地理解马克思主义，才能正确面对中国问题，有效解决中国问题。

　　学者们还围绕实践唯物主义、中国问题与传统文化的关系、中国问题与全球问题的关系、哲学与实证科学在关注中国问题上的异同等问题提出了自己的看法，回答了到场的青年教师和研究生的问题。

　　最后，马克思主义理论教研部副主任陈江生教授做了会议总结。他指出，这次会议开得非常成功，是一次“三好会议”。一是题目好，二是组织好，三是发言好。他还提出：马克思主义理论研究者也要做到习近平总书记同中央党校县委书记研修班学员座谈时提出的“四有”，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。