6月1日下午，在国家行政学院培训部的精心组织下，第14期青干班召开课题研究调研动员会。培训部主任安令裕同志出席动员会并讲话，5个课题组指导老师和课题组全体成员参加，班主任主持。

　　培训部对此次课题调研高度重视，前期从明确调研主题、选择调研单位及与北京市委组织部联系沟通等方面作了充分准备。动员会上，首先由培训部孙金阳老师对课题研究进行了详细而生动的讲解说明。她从课题研究设置目的及历史沿革、调研具体安排、行前注意事项及主要任务等进行了全面介绍。通过聆听讲解，青干班学员深刻认识到，这次课题研究是一次研究式教学，旨在构建课程主线、研究主线“两条主线”，促进学员们“学习知识、开拓视野、培育精神、提升能力”，是一次十分难得的学习研究机会。

　　随后，培训部安令裕主任作了动员讲话。安主任对这次课题研究调研前期工作给予了充分肯定，围绕如何把课题研究组织好、开展好、运用好，他强调要始终坚持“三个导向”，深入调研，学以致用，高质量完成好课题研究任务。一是坚持问题导向，聚焦再深化。“学而时习之，不亦说乎”。“学习的目的全在于运用”。从学员们结合自身愿望选题，到学院教研部研究聚焦，再到与北京市需求进行对接，三者紧密结合、层层深入，目的是要将研究课题选对、选准、选实、选好。通过带着问题去，带着问题回，不断聚焦深化，使之由虚变实、小题大做、大题小做。二是坚持成果导向，积淀再运用。成果是硬道理。在认真调研、系统思考的基础上，可以先形成阶段性成果，搭乘学院“直通车”，积极向上建言献策。同时，要不断积淀深化、拓展完善，找准问题短板，实行差异化错位发展，最终形成课题研究成果。三是坚持需求导向，落地再生根。课题只有找准需求，成果方有用武之地，否则就中看不中用、叫好不叫座。在研究中，要与北京市实际工作紧密结合，把问题的内涵和外延搞清楚，把问题之脉号准、把内在需求找对，对症下药才会药到病除，有的放矢才能落地生根，从而不断提升学习和研究问题的能力与水平。

　　通过召开动员会，青干班学员进一步增强了学习与研究的责任感与使命感，更加明晰了在国家行政学院学习的难得机遇与重要意义。大家一致表示，决不辜负学院领导和指导老师的期望，严谨好学，求真务实，勇于担当，群策群力，高质量完成好此次课题研究调研工作，用良好的精神风貌和优异的成绩展现青干班的学习成果，为推动首都北京朝着“四个中心”目标发展作出积极贡献。