新闻中心讯 根据中央统一安排，6月7日-19日，学校党委副书记、常务副校长王新清在中央党校参加由中央组织部、中央党校、教育部联合举办的第1期全国高校党委书记校长专题研讨班，并在全班交流暨结业式上以《以点带面，讲好思想政治理论课——以中国青年政治学院思想政治理论课的教学改革为例展开的分析》为题，介绍了我校在思想政治理论课方面的探索和经验，获得中央党校和参训各高校党委书记、校长一致好评。

　　王新清指出，长期以来，高校的思想政治理论课存在针对性、时效性不强的问题，这值得我们高度重视。要提高思想政治理论课的针对性和实效性，应当采取“以点带面”的课堂教学方式，并以此为中心深化思想政治理论课的相关教学制度改革。所谓点，是指学生关心的理论热点问题、学生们容易普遍存在的不正确思想问题、社会上（网络上）存在的错误思想问题。所谓面，是思想政治理论课教材包括的所有理论问题，也即需要学生掌握的马克思主义和中国特色社会主义理论。课堂讲授要围绕这些重点理论问题讲深讲透。所讲授的知识点要重点围绕学生思想上可能存在的错误或模糊认识的地方；当前社会热点问题可能干扰学生思想的地方；网络舆情上西方意识形态可能影响学生思想的地方来查找，并通过讲授课程的老师们集体分析研究，确定课堂讲授需要解决的重点问题。

　　王新清重点介绍了我校思想政治理论课方面的改革和探索。他说，作为团中央直属，由团中央和教育部共建的普通高等学校，学校坚决落实党中央要求的培养“青年马克思主义者”的主要任务。学校党委和行政都特别重视思想政治理论课的教学工作，努力采取措施提高思想政治理论课的实效性和针对性，较早就进行了思想政治理论课教学改革的探索。他重点从专题讲授、集体备课、总结提高和成效方面进行了介绍。重点介绍了学校引入中央统战部、中共中央党史研究室、中共中央编译局等部委，研究机构的专家学者，以及本校的法学教授、经济学教授、哲学教授和部分校领导进思想政治理论课堂进行专题讲授的做法。

　　最后，王新清就思想政治理论课改革提出了自己的见解：一是建议教育部和有关部门支持高校探索“以问题为导向，以专题讲授和研讨式教学为方式，以专业老师为主体”的思想政治理论课课堂教学方式，提高思想政治理论课的学术水平和说服力；二是在全校范围内甚至校外选拔讲授思想政治课的老师，而不局限于政治理论课教学责任单位；三是改革现有的思想政治理论课考核评价方式，建立以“教学效果为中心的评价体系”，为思想政治理论课课堂教学改革预留足够的空间；四是思想政治理论课教材，可以实行“一纲多本”的编写制度。即对每一门课程，组织专家编写统一的教学大纲，组织专家编写多个教材，以满足不同学校、不同专业的教学需要，贯彻“百花齐放”的学术方针。

　　据悉，经中央批准，中央组织部、中央党校、教育部将于2015年6月至12月举办9期专题研讨班，对全国796所高校的党委书记和校长进行轮训，人数达1592人，实现公办本科普通高等学校全覆盖。第1期学员来自中央和国家机关有关部委直属高校、32个省（区、市）部分高校，共149人。研讨班重点学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习领会中央加强高校党建和意识形态工作的指示精神，全面贯彻落实党的教育方针，进一步增强高校党委书记和校长的思想政治素质和治校理教能力，为巩固高校思想理论阵地、办好中国特色社会主义大学提供政治保证和组织保障。

　　根据统一安排，学校党委书记倪邦文同志将于近期参加该项目的第2期培训班。