内容摘要:在昆仑山下新疆偏远的和田地区,有一所以少数民族师生为主体的和田师范专科学校。建校以来,该校为新疆培养了两万多名各类人才,他们中的大部分人留在了南疆乡村。
关键词:南疆;毕业生;和田;双语;维吾尔语
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在昆仑山下新疆偏远的和田地区,有一所以少数民族师生为主体的和田师范专科学校。建校以来,该校为新疆培养了两万多名各类人才,他们中的大部分人留在了南疆乡村。即使是内地来的学生,毕业后也有90%选择留在新疆、留在和田工作,成为民族团结进步的播种者。
扩大内地招生规模
“长期以来,我校少数民族师生占绝大多数。为了优化师生构成,学校稳步扩大内地招生规模。”和田师专党委书记、副校长赵明介绍说。
2005年起,在新疆教工委、教育厅的帮助和支持下,和田师专开始在甘肃、山西、宁夏、青海、陕西、河南、山东、四川、云南、江西等十余个省份招生。
“当时,正在搞西部大开发,看到招生简章后,我心动了。”来自河南商丘的王颖说,“我想去西部,想当老师,于是报了和田师专的维吾尔语专业。我很清楚,选择了维吾尔语专业,就意味着要留在南疆。”2006年,王颖如愿以偿,被和田师专录取。
2010年至2014年,和田师专共有内地生源毕业生583人,绝大多数人很快融入多民族交融的环境中。
和田师专还增加内地高校高学历毕业生来校工作的名额,2010年以来,共新招录教师47人,内地高校毕业生就占了40人,其中硕士研究生近30人。
对于新招录进来的教师尤其是内地来疆的教师,和田师专给予关心、爱护。鉴于他们之前的生活环境、文化背景、风俗习惯与南疆有较大差异,学校和院系领导从细微处入手,帮助他们适应环境,了解风土人情、饮食习惯。
“和田师专毕业后,我留校工作。2007年,我考取了西南大学的硕士研究生,学校承担了一切费用,工资照发。2010年毕业,我又回师专工作。”作为这个制度的受益者,宣传部部长王予锋现身说法。
“学校定位清楚,多数毕业生将补充到乡村一级的学校,包括幼儿园。”赵明说,许多毕业生进入南疆基层乡镇(社区)、农村中小学幼儿园,成为“下得去、留得住、用得上、教得好”的基层公务员和小学幼儿园双语师资,其待遇也随着国家的倾斜政策而“水涨船高”。
2010年以来,和田师专内地生源毕业生583人,在南疆基层就业的有526人,占内地生源毕业生总数的90%以上。







