坚持和发展中国特色社会主义的伟大事业呼唤更多创新人才。当代中国社会价值观已呈现多元多样的格局，必然反映到各行各业人才的思想观念中。因此，明确对人才的价值观要求，重视对人才的价值观引导，是在多元价值观并存的社会条件下做好党的人才工作，更好地“聚才”“用才”，在全社会培育和践行社会主义核心价值观的内在要求。

　　当代中国人才的价值观要求。中国特色社会主义事业需要的人才，应该有正确的价值追求。党的十八大以来，习近平总书记多次谈及当代中国人才的价值观要求。在一般意义上，习近平总书记指出要在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，使之像空气一样无处不在、无时不有，成为全体人民的共同价值追求。对于科技人才而言，习近平总书记认为“具有强烈的爱国情怀，是对我国科技人员第一位的要求”。习近平总书记赞扬闵恩泽院士放弃国外优厚生活待遇回到新中国，为发展我国石油化工事业作出突出贡献；提出“以黄大年同志为榜样，学习他心有大我、至诚报国的爱国情怀”等，都凸显科技人才应以爱国报国为首要价值追求。当然，祖国不是空洞的、抽象的，是由具体社会形态、社会制度构成的实体。在当代中国，爱国是与坚持中国特色社会主义道路相统一的。“我国爱国主义始终围绕着实现民族富强、人民幸福而发展，最终汇流于中国特色社会主义……只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一，爱国主义才是鲜活的、真实的”。对于人文社会科学领域的人才，习近平总书记则针对我国社会思想领域多元化的状态，在要求人才坚守爱国主义的基础上，突出强调政治信仰、政治立场的重要。他提出广大文艺工作者要坚持以人民为中心的创作导向，高扬社会主义核心价值观的旗帜；　新闻舆论工作队伍应该做到政治坚定、业务精湛、作风优良、令党和人民放心；哲学社会科学人才应把个人学术追求同国家和民族发展紧密联系起来，以马克思主义为指导，树立为人民做学问的导向，在推动社会进步、服务人民利益中实现个人的价值。可以说，爱国报国、服务人民是当代中国人才最根本的价值观要求。这既是社会主义核心价值观的具体体现，是人才成长中应该秉持的自我要求，也是人才培养、选拔工作必须确立的价值标尺。

　　引领人才树立正确价值观的重要意义。在多元价值观并存的条件下，重视引导人才确立爱国报国、服务人民的价值追求，具有重要意义。

　　其一，是落实党管人才原则的内在要求。落实党管人才原则，不仅要求通过制定政策、创新机制、改善环境、提供服务，为一切有志成才的人提供更多发展机遇和更大发展空间，而且要求党在人才工作中，加强对人才的政治吸纳和政治引领，重视对人才的团结引导服务，从而推动人才在国家建设发展中发挥更大作用。对人才的培养和吸纳，离不开对人才的价值观引导。当人才认同社会主义核心价值观，自觉确立起爱国报国、服务人民的价值理念时，党与人才之间就能形成持久的精神纽带，党才能更好地“择才”“聚才”和“用才”。注重对人才的价值观引导，是坚持党的领导的具体体现，也是党的人才工作的重要内容。

　　其二，是人才成功的内在要求。价值观对人的行为起着规范和导向作用。古往今来，无数人才都是在将自己与国家民族的命运、人民大众的幸福联系在一起，在解决现实问题、回应时代挑战、探索科学真理中展示才华、实现人生价值的。“立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业”。树立正确的价值观，是人才走向成功的必要条件。在当代中国，国家富强、民族振兴和人民幸福是党的奋斗目标，也是国家和民族的大业，既呼唤人才辈出，也为人才成功提供了空前机遇和宏大舞台。因此，积极引导人才特别是青年人才确立报效祖国、服务人民的价值追求，有助于人才正确认识社会万象、人生历程，明辨是非、善恶、美丑，在人生路上少走弯路、少犯错误。