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　　4月19日17点，记者在长春大学综合楼考场外看到，家长们正在焦急地等待。考生黄晓杰刚走出考场，父亲黄刚就急切地走了过去并通过手语问道：“考得怎么样？”十九岁的黄晓杰从小就有听力障碍，和他一起参加长春大学特殊教育学院2015年招生考试的695名考生都有不同程度听力障碍或者视力障碍。两天的时间里，他们完成了语文、数学和专业课的考试。

　　今年，长春大学特殊教育学院招生涵盖针灸推拿学、音乐表演、康复治疗学、动画、绘画、视觉传达设计共六个本科专业，计划招生206人。按照教育部统一部署，该校针对残障考生采取单独考试、单独招生的方式，命题、阅卷到录取均由学校自行组织完成。还有北京联合大学、天津理工大学等21所高校采取此类方式招收残障学生。

　　中国残疾人联合会最新发布数据称，2014年，共有1678名残疾人通过单考单招进入特殊教育学院学习。但是，这种招生方式却引发了一系列问题。

　　刚刚参加完天津理工大学考试的黄晓杰和父亲马不停蹄地从天津赶来，从老家哈尔滨到天津，再到长春，行程2000多公里。因为经济条件较差，为了省去住宿的钱，他们选择了通宵的硬座。

　　张雪也是一名残障考生，考试结束后，她拖着行李箱，在家人的带领下准备返回安徽老家。此前，他们已经去过了北京、天津、河南等地，参加了四所学校组织的考试，整个四月份都在路上“赶考”，而她具有重度视力障碍，行动并不方便。