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蓝晓霞:做好高校思政工作要把握三个平衡
2017年03月27日 13:01 来源:中国教育报 作者:蓝晓霞 字号

内容摘要:我国高校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大使命,高校做好思政工作比其他组织更具特殊重要性。基于问题导向和工作理念视角,笔者认为做好当前高校思想政治工作应注意把握三个平衡。

关键词:工作;高校;平衡;思政工作;思政

作者简介:

  蓝晓霞

  北京交通大学宣传部长

  我国高校肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大使命,高校做好思政工作比其他组织更具特殊重要性。基于问题导向和工作理念视角,笔者认为做好当前高校思想政治工作应注意把握三个平衡。

  把握好硬与软的平衡。从党委总揽全局的宏观把握上,既要抓好培养人才这一中心工作的硬任务,又要着力提升党建与思想政治工作的软实力,深刻认识思想政治工作的极端重要性,两手抓,两手都要硬。高校思想政治工作作为高校党的根本性工作,既为学校中心工作服务,又要保证中心工作的社会主义性质和方向,对中心工作具有重要的引领、凝聚、动员、约束和保证作用。

  另一方面,要在思政工作的理念和战略上把握硬与软的平衡,既要在态度上旗帜鲜明,守土有责,敢抓敢管,敢于亮剑,体现立场坚定,作风硬朗的一面,更要在方法上注意创新,转变方式,平等对话,和风细雨,体现柔软亲和的一面。高校各级思政工作者要从过去单一的说教传达式手段中走出来,改硬性灌输、理论说教为平等对话、软性渗透;改一厢情愿、自说自话为双向交流、真诚沟通;改居高临下、强制接受为自我认同、体验内化,真正使思政工作生动、有趣,接地气、入人心。

  把握好主与辅的平衡。做好高校思政工作,既要注意理论创新、教育引导、课堂讲授等主渠道,深化核心价值观进课堂、进教材、进头脑等工作,也要抓好文化建设、社会实践、活动管理等工作,营造做好思政工作的大环境,保证广覆盖、深嵌入。

  要发挥课堂育人的主渠道作用,在向学生传授知识的同时重视价值观教育,增强主流意识形态的说服力渗透力。思想政治理论课既是高校意识形态教育的主要内容,又是开展大学生思想政治教育的主渠道,必须高度重视这门课程的建设,使之真正成为学生喜爱、终身受益的“第一课”。

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