内容摘要:近年来,北京第二外国语学院将培养具有深厚人文底蕴的国际化人才作为人才培养的核心,从课堂教育、校园文化和学生活动中,将中华优秀传统文化融入人才培养全过程,使学生成为融会中外文化、具有世界视野的国际化人才。
关键词:国际化人才;培养;中国心;学生;传统文化
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近年来,北京第二外国语学院将培养具有深厚人文底蕴的国际化人才作为人才培养的核心,从课堂教育、校园文化和学生活动中,将中华优秀传统文化融入人才培养全过程,使学生成为融会中外文化、具有世界视野的国际化人才。
构建完善的传统文化教学体系
在全球化时代,外语院校面临的挑战与竞争越来越严峻。北二外校长曹卫东认为:“当前高等教育改革的核心是人才培养模式的改革,北二外要培养具有中国认同、国际眼光的人才;培养拥有家国情怀、世界关怀的人才;培养会说外语、讲述中国的人才。”
外语人才的培养,外语为壳,文化为魂。在外语学院的汉语教学中,北二外一直领先。
多年来,北二外一直将《中国古代文学》《现代汉语》作为公共必修课,还相继开设了《国学概要》《易学与中国诗学》等几十门公共选修课。这些课由名师名家、学术带头人领衔授课,把深厚的人文底蕴优势转化为学生的人文素质。
学校充分挖掘校内外学术资源,构建起了“必修课+选修课+讲堂讲坛”相结合的传统文化课堂教学体系,并择优遴选了100门以中国传统文化内容为主的中国大学视频公开精品课程供学生选择,引导学生深入学习领悟优秀传统文化精华。
打造传统文化传播体验平台
喝茶,看似简单,却蕴藏着艺术和哲理。学校国际商学院开设的“人文素养大课堂”,今年开春第一讲“中国茶道茶艺”,就让学生们听得津津有味。国际商学院副院长王成慧说,商学院为本科生开设的“人文素养大课堂”,包括中国茶道茶艺、影视艺术赏析等7门课,受到学生们的欢迎。







