内容摘要：中国教育报北京10月 27日讯（记者赵秀红）由教育部学校规划建设发展中心与中国教育报刊社联合举办的首届“全国应用型课程改革实践征文大赛”评审会暨专家研讨会今天在京举行。专家们就高校转型与课程改革及解决策略、课程改革应用型院校教师专业发展等问题进行了研讨，会议同时评议了征文比赛作品。大赛组委会已于10月 8日启动征文评审工作，来自国家教育行政学院、华中科技大学、合肥学院、上海工程技术大学等院校的23位专家参加评审，经过3轮专家通讯评审及查重，确定15篇文章进入终审，提交专家终审评议会，评选大赛一等奖5名，二等奖10名。
关键词：评审;课程改革;实践;院校;大赛组委会;终审;行政部门;评议;教育部学校规划建设发展中心;国家教育行政学院
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首届全国应用型课程改革实践征文大赛评审会举行
中国教育报北京10月27日讯（记者 赵秀红）由教育部学校规划建设发展中心与中国教育报刊社联合举办的首届“全国应用型课程改革实践征文大赛”评审会暨专家研讨会今天在京举行。
专家们就高校转型与课程改革及解决策略、课程改革应用型院校教师专业发展等问题进行了研讨，会议同时评议了征文比赛作品。
据悉，首届全国应用型课程改革实践征文大赛自启动以来，得到了各地教育行政部门的高度关注和支持，各院校组织一线教师积极参与，反响热烈。截至9月30日，大赛组委会收到来自全国29个省份共计230所院校的700多篇文章。
大赛组委会已于10月8日启动征文评审工作，来自国家教育行政学院、华中科技大学、合肥学院、上海工程技术大学等院校的23位专家参加评审，经过3轮专家通讯评审及查重，确定15篇文章进入终审，提交专家终审评议会，评选大赛一等奖5名，二等奖10名。组委会将于11月初公示比赛结果。
