中国教育报讯（王静 徐涵）经济合作与发展组织（OECD，以下简称经合组织）日前发布了国际学生评估项目（PISA）专题报告《校园欺凌问题有多严重》，指出许多学生在学校受到不同程度的欺凌，校园欺凌严重影响了学生的学业和身心发展。

　　该报告的数据显示，约有4%的学生表示他们经常受到身体上的欺凌，约有8%的学生表示他们是校园不良谣言的受害者。平均而言，在经合组织成员国中，约1/5的学生经常受到校园欺凌。

　　该报告指出，校园欺凌影响学生的学业表现，使得被欺凌的学生无法专注于学业，导致学习成绩下降。在国际学生评估项目测试中，校园欺凌发生率高的学校的测试成绩比校园欺凌发生率低的学校少47分。这表明，学生学业表现不佳与校园欺凌的发生有很大的关系。

　　校园欺凌还影响了学生的身心发展。长期被欺凌的学生可能存在抑郁、焦虑和睡眠障碍等心理问题，这严重影响了青少年的心理健康。数据显示，平均而言，约26％经常被欺凌的学生表示他们对生活的满意度较低。在韩国、土耳其和英国，1/3以上经常被欺凌的学生表示他们对生活的满意度较低。此外，约9%经常被欺凌的学生表示他们不喜欢学校，因而经常选择逃课。

　　经合组织强调，面对校园欺凌这一问题，需要学校、教师、家长和学生的共同努力，以改善校园氛围，减少校园欺凌的发生。