内容摘要:1月8日 ,英国贝德福德大学( University of Bedfordshire )学者安德烈·克莱门茨( Andrew Clements )与伦敦大学伯贝克学院( Birkbeck University of London )学者卡洛琳·卡马乌( Caroline Kamau )共同发表论文表示,学生在自我发展过程中遇到挑战后会学到更多技能。
关键词:学者;高校学生;职业;门茨;贝德福德大学
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英学者表示:高校学生应提前做好职业准备
中国社会科学报综合外媒报道 1月8日,英国贝德福德大学(University of Bedfordshire)学者安德烈·克莱门茨(Andrew Clements)与伦敦大学伯贝克学院(Birkbeck University of London)学者卡洛琳·卡马乌(Caroline Kamau)共同发表论文表示,学生在自我发展过程中遇到挑战后会学到更多技能,这对他们很有益,能使他们进入就业市场时处于强势地位。
克莱门茨解释说:“毕业生就业问题一直是高校十分关心的话题。许多毕业生在毕业后6个月内寻找工作,结果其中一些人觉得他们的学位证明并不是很重要。这就促使高校应采取行动提高毕业生就业能力。”
基于对英国超过20所大学的432名毕业生的求职资料的研究,克莱门茨和卡马乌发现,毕业生更愿意获得自己期望的工作,也愿意接受挑战提升自我发展能力;同时,增加他们在人际网络中的技能会让其对未来更有信心。
克莱门茨提出,很多大学生都会推迟入职前的准备,直到迫不得已才开始。工作的前两年看似是一段很长的路,但是这段时间却是大家设定工作目标的最佳时机。因此,学生更应提早把自己的计划付诸行动,导师也应提醒学生提前做好职业准备。
(赵琪/编译)







