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贫富悬殊加剧美教育不公 非洲、拉美等少数族裔属弱势
2016年05月05日 08:33 来源:人民日报 作者:张朋辉 字号

内容摘要:美国巴尔的摩西区一所小学内,几名非洲裔小学生正在玩耍。美国亟须进行教育改革,提高少数族裔和低收入学区的教育质量,新泽西州联合市教育局长说,这绝非是能够“一蹴而就”的。

关键词:非洲裔;美国教育;学区;贫富悬殊;学生

作者简介:

  非洲裔和拉美裔学生家庭贫困率居高不下

  贫富悬殊加剧美国教育不公

 

美国巴尔的摩西区一所小学内,几名非洲裔小学生正在玩耍。 人民日报记者 张朋辉摄

  美国斯坦福大学教育政策研究中心日前发布的一项研究报告显示,美国家庭收入差距的拉大致使同龄的富裕家庭的孩子比贫困家庭的孩子知识水平高出数个年级,在经济收入差距越大的学区之间,教育差距越大。

  报告还显示,种族和阶层也是影响学校教育的关键性因素。高收入和白人家庭孩子拥有竞争优势,低收入和非洲、拉美等少数族裔家庭则处于弱势地位。

 

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