标题是文章、报道的重要组成部分，是对内容的提炼和升华。标题的好坏甚至可以决定文章的刊发与阅读量。学术文章标题也是如此，德国马克斯·普朗克心理语言学研究所（Max Planck Institute for Psycholinguistics）研究员格威利姆·洛克伍德（Gwilym Lockwood）的最新研究聚焦这一领域。发表于在线学术出版平台“风车”（The Winnower）的研究发现，一些影响非学术文章网络传播的标题技巧对学术文章同样适用。

　　积极正面标题转发量高

　　如今，通过各种渠道发出的信息浩如烟海。为了让这些信息受到关注，人们往往需要挖空心思来设置标题，更有甚者不惜拟用过分夸张、耸人听闻，甚至是误导性的标题来博得眼球。这其中的“亮点”便是吸引人们乐于阅读的“点击诱饵”（clickbait）。例如，在非学术文章中时常会看到类似如下的标题：“天啊！沙龙不会告诉你的四大变美诀窍——让你大—变—身”。这种夸张的文章标题能够勾起读者好奇心，胡乱使用标点符号在一定层面也能够达到博得眼球的“功效”，但正文内容可能只是一些“老生常谈”，像“要多喝水、多食用蔬菜”，“如何促进睡眠质量”，“怎样锻炼身体更科学”等话题。

　　有观点认为，与从前相比，“点击诱饵”的影响力正在不断下降。人们已经对诸如“标题党”类型的标题司空见惯，也逐渐形成了能够对其进行辨别的“免疫力”。但是，这种标题拟定方法仍在发挥作用。不少学者对文章标题或链接标题的要素进行了研究和评估。通过对《纽约时报》的文章标题进行分析，美国宾夕法尼亚大学沃顿商学院乔纳·伯杰（Jonah Berger）与凯瑟琳·米尔科曼（Katherine L. Milkman）两位学者发现，文章的分享转发量主要有两大特征：积极、正面的标题分享转发量高；无论正文是积极还是消极的内容，标题感染力强（即能调动读者情绪）的文章分享转发量高。