2013年12月19日，在中科院学术会堂，中科院院长、学部主席团执行主席白春礼（右）为新当选的院士施一公颁发院士证书。当日，中国科学院2013年当选院士证书颁发仪式暨座谈会在北京举行，公布了新当选院士名单，共有53人当选为中国科学院院士，平均年龄54岁。今年还选举产生了9名新当选中国科学院外籍院士，目前外籍院士总人数达到72名。（新华社记者 金立旺 摄）

　　中国日报网11月26日电（远达）人才培养对一个国家的发展起着至关重要的作用。有英国媒体发表文章指出，中国政府近些年来推出一系列吸引人才回归国内大学的措施，起到一定效果，但仍有一些问题亟待解决；中国高校的改革正在进行当中，多数院校还有很长的路要走。

　　英国《经济学家》11月21日报道称，瓷器、山水画、题字装饰着清华大学生命科学学院院长施一公的办公室。看着这些装饰品，外人很难想象施一公曾在美国生活18年。上世纪90年代初，施一公成为成千上万的中国学生的一员，远赴美国攻读研究生学位，并最终成为普林斯顿大学的教授，却开始觉得自己只是祖国繁荣景象的“旁观者”。2008年，40岁的施一公回到中国。他是最著名的归国学者之一，也是政府在经济腾飞之际，着力推动学术相应发展的象征性符号。

　　自上世纪70年代起，外派留学生就成为中国提升教育水平的主要方式。至今，中国的留学人员超过300万。在世界经合组织成员国的高等教育机构中，中国留学生人数占国际学生人数的20%以上。超过1/4的中国留学生选择了美国。

　　每个国家都会外派留学生。但中国的不同之处在于，大部分最优秀的人才都留在了国外。教育部数据显示，归国者仅1/3；其它机构统计的结果则更少。美国橡树岭科学与教育研究所某学者今年发布的研究结果显示，2011年，于2006年获得美国博士学位的中国留学生中，有85%留在美国。