内容摘要:香港明报3日刊文称,全球大学排名榜只有10多年的历史,而评分方法存在不少差异,惹来不少争议。但在着重竞争的社会大环境下,许多大学不能漠视这些排名榜的影响力。张妙清,作者是香港中文大学副校长)。
关键词:世界大学排名;排名榜;明报;影响力;惹争议
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中新网6月3日电 香港明报3日刊文称,全球大学排名榜只有10多年的历史,而评分方法存在不少差异,惹来不少争议。但在着重竞争的社会大环境下,许多大学不能漠视这些排名榜的影响力。以下简单介绍几个机构所用的评分标准,借此解读排名榜的内涵。
文章摘编如下:
环顾当今世界大学排名榜,最受关注的3个排名榜,分别是由上海交通大学(简称交大)、Quacquarelli Symonds(QS)和 Times Higher Education(THE)所发表的排名榜。其中交大的排名榜最早成立,由2003年间发表至今。
交大排名榜着重院校科研
交大创立排名榜的主要目的,是要借此来评估大学在国际科研上的实力。因此它的特点是非常注重大学在自然及基础科学方面的研究。在分数计算中,诺贝尔奖及菲尔兹奖的得主数目占总分的三成;在《自然》及《科学》杂志发表的文章数目占两成;在科学引文索引(SCIE)和社会科学引文索引(SSCI)收录的文章数目占两成;论文在SCIE与SSCI经常被引用的科学家数目占两成;最后把以上总分除以教师数目所得的人均值占一成。
由于九成的分数是以总数量来计算、教学的质素与文史哲的研究都不在评估之列,在科学方面的比重亦比社会科学大,所以规模大及专注科研的大学会有优势。交大的排名榜,大部分以公开和客观的数据作评分,各大学排名的稳定性亦较高。但它的缺点是评估角度狭窄,仅以自然及基础科学有关的大学研究作为评分准则。
THE排名榜着眼大学声誉
至于QS 和THE两间机构本是一家,始于2004年,当时名为《QS-THE世界大学排名》。两者在2009年后分道扬镳,各有其不同的数据库。因此两者使用的方法虽然相近,但因数据和计算公式各异,所得结果亦有所不同。
在3个机构中,THE的计算方法在众排名榜中最为复杂,涉及13个指标。比重最大的指标包括大学声誉(占总分多于三成)和引文数量(占三成)。大学声誉又分教学与研究声誉。两项分数都由电邮发出问卷调查得来。受访者数以万计,遍及全球各大洲的大学学者, 但没有顾及代表性。
调查方法很简单,每位学者需要填上在他们认知的学科中,他们认为在研究和教学声誉方面最好的数十所本地大学和海外大学。一般人心目中的头十所大学,分别可能不大,多数都是哈佛耶鲁、牛津剑桥等知名学府。但接下的分别便不十分明显,噪音亦较多。







