日本人为何钟情报纸

    在日本，报纸不仅仅是传播信息的媒体，还是生活必需品。

　　根据世界报纸和新闻出版协会(WAN-IFRA)在今年6月发布的《世界报业趋势2014(Wold Press Trends 2014)》的调查数据显示，2014年全球发行量前三的报纸分别是读卖新闻(969万份)、朝日新闻(745万份)以及每日新闻(332.2万份)。同样进入排名前十的还有日本经济新闻(276.9万份)和中日新闻(253.3万份)。从中不难发现，尽管世界各国报纸的发行量逐年下降，但日本的报纸发行量不仅位居榜首，还占据着前十名的半壁江山。

　　日本人为何爱读报

　　那么，为什么日本人如此热衷于读报？笔者认为有两点原因，一是日本独特的报纸发行制度，二是日本注重培养年轻一代的读报兴趣。

　　尽管战后日本的新闻学界深受美国的影响，但这种影响并没有延伸到报纸的发行制度上。与美国的报纸发行制度不同，日本的报纸主要是通过住户配送(Door to door delivery)实现的。日本拥有覆盖率极高的报纸配送站，这就使得住户配送占了报纸总发行量的九成以上，而零售只有不足一成。根据日本新闻协会发布的数据显示，2014年日本全国的报纸配送站为17609个，报纸的住户配送比例为95.19%，而通过便利店、报刊亭等公共场所零售的比例仅为4.28%。

　　日本这样的发行制度就使得报纸与水、电、煤气一样是通过“特殊管道”(即送报员)挨家挨户送抵，并成为与水、电、煤气一样的生活必需品。记得在今年8月参加日本情报通信学会的时候，听到一位来自NHK电视台记者的介绍。他说，住在灾区临时住宅的人，当有报纸可读的时候会更加安定从容，因为这能让他们觉得回到了日常生活中。当时听到他的这番介绍，令笔者想起了2011年7月地震灾区岩手县的《岩手日报》上的一篇灾民的投稿——“尽管是赈灾的非常时期，但在玄关看到报纸的一刹那还是非常激动。当以为整个社会都停止运转的时候，还有报社在工作，这是一种安心的感觉”。因此，可以说报纸不仅仅是日本人的“精神食粮”，更是日本人生活的组成部分。

　　为何让学生读报

　　日本这样独特的发行制度只是从技术层面确保了报纸能够送抵任何地方，但随着互联网的兴起和智能手机的普及，如何提高年轻人的读报兴趣则成了新的问题。对此，日本颇具前瞻性地从1989年开始就在中小学校推广“报纸参与教育(Newspaper In Education,NIE)”，着力培养年轻一代对报纸的兴趣等。

　　“报纸参与教育”最初源自美国，1930年代美国高中将《纽约时报》作为教材，带入课堂。日本新闻教育文化财团于1985年在静冈县召开的新闻大会上发出倡议，经过日本新闻界与教育界的努力于1989年9月率先在东京的1所小学和2所中学试行，并最终于1997年推广到日本47个都道府县。通过“报纸参与教育”，将报纸新闻与课堂内容结合，有助于引导学生了解国内外大事，培养年轻人读报的习惯。