中国社会科学网讯（记者 孙妙凝）在世界越来越成为一个“地球村”的时代，深入理解深刻影响现代世界形貌的西方世界变得越来越重要。他们的历史进程及所思所想，都可以通过他们创造和表达自身的作品去找寻，比如哲学、宗教、艺术、音乐、文学等人文学识。

　　近日，《人文通识课》由后浪出版公司在京发布。据悉，本书全套共四册，由美国多位知名历史学者编写，如罗伊·T·马修斯等，南京大学数位教授、副教授组成翻译团队，呈现了从史前到21世纪的西方文明进程中的文化表达。在每一章中，作者都会就所述时代的历史、政治、经济和社会发展给出扼要的描述，为将要讨论的西方文化勾勒出时代背景；余下的部分主要论述两种不同的文化表达，一是哲学、宗教、科学等思想观念范畴，一是艺术、建筑、文学等文化作品范畴。既分析描述该时代普遍性的主题、风格传承与流变和风格要素，又考察具有创造力的个人如何应对其所处社会向他们提出的挑战的。书中提供大量图片、专栏、文化关键词、批判性思考提问，以多种形式帮助读者掌握其精髓内容。

　　北京大学艺术学院朱青生教授认为，对于通识教育，各个国家应该立足于自身的社会制度和文化背景，西方国家内部的高等教育模式也有着很大差异。此外，他还特别指出当前对通识教育理解的一个误区，即认为什么都知道就叫通识。朱教授认为，通识课程应该是非常好的专业课，能够介绍该学科的知识范畴、研究方法和专业入口，而通识教育“关键在于选择，而且对选择负责任”。