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[文萃]李钢 张建英:中印两国人类发展指数比较研究
2018年04月11日 09:48 来源:《中国人口科学》2018年第2期 作者:李钢 张建英 字号
关键词:中印比较;人类发展指数;收入指数;寿命指数;教育指数

内容摘要:文章在已有人类发展指数研究的基础上,重新构建了可以同时进行纵向与横向比较的人类发展指数的评估体系,并对中印两国1950年以来的人类发展指数进行了计算。计算结果显示,中印两国在经济与社会发展方面都取得了巨大成就;2014年印度的人类发展指数比1950年增长了2.59倍,而同期中国增长了4.41倍。在构成人类发展指数最重要的3个方面,1950年中国全面落后于印度,印度的人类发展指数比中国高27.17%;到1992年中国实现了全面超越,并且中印之间的差距呈不断扩大的趋势;2014年,中国的人类发展指数比印度高18.61%。进一步的研究显示,中国首先是在1951年教育指数超越印度,然后是1955年寿命指数,最后才是1992年收入指数超越印度。这一方面表明,中国是由于社会发展成功,使经济方面大幅领先于印度;另一方面表明,中国的成功与政府长期以来较好地平衡当期与长远利益,引导整个民族进行长远投资有关。这也表明中国经济发展具有一体性,改革开放前后两个时期不能割断。

关键词:中印比较;人类发展指数;收入指数;寿命指数;教育指数

作者简介:

原文标题:中印两国人类发展指数比较研究

摘要:文章在已有人类发展指数研究的基础上,重新构建了可以同时进行纵向与横向比较的人类发展指数的评估体系,并对中印两国1950年以来的人类发展指数进行了计算。计算结果显示,中印两国在经济与社会发展方面都取得了巨大成就;2014年印度的人类发展指数比1950年增长了2.59倍,而同期中国增长了4.41倍。在构成人类发展指数最重要的3个方面,1950年中国全面落后于印度,印度的人类发展指数比中国高27.17%;到1992年中国实现了全面超越,并且中印之间的差距呈不断扩大的趋势;2014年,中国的人类发展指数比印度高18.61%。进一步的研究显示,中国首先是在1951年教育指数超越印度,然后是1955年寿命指数,最后才是1992年收入指数超越印度。这一方面表明,中国是由于社会发展成功,使经济方面大幅领先于印度;另一方面表明,中国的成功与政府长期以来较好地平衡当期与长远利益,引导整个民族进行长远投资有关。这也表明中国经济发展具有一体性,改革开放前后两个时期不能割断。

关键词:中印比较 人类发展指数 收入指数 寿命指数 教育指数

作者简介:李钢,中国社会科学院工业经济研究所,研究员;张建英,中国社会科学院研究生院,博士研究生。

期刊责任编辑:朱犁

 

【文摘】

 

  改革开放以来,中国经济发展取得了举世瞩目的成就,GDP总量从1978年的0.15万亿美元增加到2015年的11.07万亿美元,世界排名提前了9位。而印度从1991年开始经济改革,GDP总量由0.27万亿美元增加到2015年的2.09万亿美元,世界排名同样提前了9位。中国和印度还是世界上的两个人口大国,1950年中、印人口数量分别为5.44亿和3.76亿,占世界总人口的36.45%;2015年两国人口分别增至13.76亿和13.11亿,占世界总人口的36.56%。早在20世纪80年代,中印两国就曾引起发达国家学者的关注,美国、日本、英国、意大利等国都有学者对中印两国的经济发展进行比较研究。近年来,印度相对于中国的后发优势和数量型人口优势凸显出来。2014年以来,印度的GDP增长率一直比中国高,而且印度的人口老龄化率几乎只有中国的一半。从增长的角度看,难免使人产生“中国是不是会全面落后于印度?”的猜疑。在已有文献中,大部分研究只分析中印两国经济发展中的优势与不足,其中认为印度发展模式优于中国的观点不在少数;但鲜有以中印两国历史文化差异和发展因素差异为视角的研究。鉴于此,本文从历史发展的角度,以人类发展指数为切入点,研究中印两国近70年来所取得的成就和存在的差异,剖析导致差异的原因。

  联合国开发计划署发布的《1990年人文发展报告》,首次采用人类发展指数衡量一国的经济社会发展水平。人类发展指数特别关注居民能力的提升,主要考察身体健康状况、受教育程度和生活是否体面3个方面的水平。随着社会的发展,人类发展指数的测算方法也发生了一些改变。1990年用预期寿命、成人识字率及入学率和实际人均GDP来分别衡量健康、教育和生活水平;2010年改用预期寿命、受教育年限和人均GNI。

作者简介

姓名:李钢 张建英 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:张文齐)
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