客 户 端
标题
标题
作者
关键字
日期
网站导航
设为首页
报刊投稿
微博平台
中国社会科学院
CASS
English
Français
微报
图片集
视频集
读者之家
关 注
专 题
要 闻
国 际
学 人
智 库
报 刊
军 事
各 地
独家策划
数据中心
首页
>>
教育学
>>
高等教育学
基于方法论视角的高等教育多学科研究
2016年05月05日 10:32 来源:《现代教育科学》 作者:宋京霖
字号
打印
纠错
分享
推荐
内容摘要:
高等教育多学科研究是适应科学发展的必然结果,同时也是社会科学发展的必然要求。
关键词:
方法论;高等教育;多学科研究
作者简介:
分享到:
0
转载请注明来源:
中国社会科学网
(责编:毕雁)
相关文章
列宁社会主义建设方法论及其在中国的发展
后现代性社会学方法论探微
文明的概念与文明史研究:研究方法与题材创新
马克思主义史学方法论在历史研究中科学运用
贝蒂的诠释学方法
读《真理与方法》
文艺研究的方法论意识亟待强化
我的留言
进入讨论区
关注社科网官方微博
视频
图片
用户昵称:
(
您填写的昵称将出现在评论列表中
)
匿名
所有评论仅代表网友意见
0
评论
20
人参与
最新发表的评论
0
条,总共
0
条
查看全部评论
今日热点
全面建成小康社会在中华民族发展史上具有划时代意义
中国特色社会主义对于世界现代化道路和人类文明演进的伟大意义
全过程民主——人民民主的特质与优势
顺应历史大势和时代潮流 民族复兴大业进程不可逆转
中国社会科学院举行学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神专题研讨会
宋月红:深刻把握中国共产党百年奋斗贯穿的鲜明主题和创造的伟大成就
回到频道首页
24小时排行
朝着构建人类命运共同体方向努力前
百年大党的守正创新
伟大建党精神的书写与新时代使命担
朝着构建人类命运共同体方向努力前
百年大党奋进新征程的政治宣言
中国共产党巡视理论研究中心成立大
习近平亲切会见中国共产党成立100
中国社会科学院组织参观“‘不忘初
中国社会科学院概况
|
中国社会科学杂志社简介
|
关于我们
|
法律顾问
|
广告服务
|
网站声明
|
联系我们