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“一带一路”沿线亚非高等教育话语权的重构
2019年04月03日 10:08 来源:《高校教育管理》2018年第4期 作者:马焕灵 字号
关键词:“一带一路”;高等教育;话语权

内容摘要:高等教育话语权是依靠话语实践实现话语规则与话语事实的联结而形成的特定权力关系。

关键词:“一带一路”;高等教育;话语权

作者简介:

  摘 要:高等教育话语权是依靠话语实践实现话语规则与话语事实的联结而形成的特定权力关系。资本的国际化为西方占据高等教育的话语主导权奠定了基础。亚非高等教育话语权长期处于引进、模仿、借鉴的状态,“一带一路”倡议为其带来了发展契机,促进其走上独立自主之路。中国的“双一流”高等教育行动为“一带一路”沿线亚非各国高等教育话语权的重构树立了榜样。

  关键词:“一带一路”;高等教育;话语权

  基金项目:辽宁省高等学校优秀科技人才支持计划项目(WR2015011);广西师范大学越南研究中心基金项目(YN2017006)

  作者简介:马焕灵,教授、博导,教育学博士,威斯康辛大学访问学者,从事教育政策与法律研究。

作者简介

姓名:马焕灵 工作单位:广西师范大学教育学部

课题:

辽宁省高等学校优秀科技人才支持计划项目(WR2015011);广西师范大学越南研究中心基金项目(YN2017006)

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:毕雁)
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