梁雨菲 绘

　　传统的家长学校之所以难以落地生根，重要原因之一就是缺少专业力量。家长学校负责人大多是兼职，往往有心无力、力不从心，难以兼顾好本职工作和兼职工作。正是注意到传统家长学校的不足，江苏省海安县从2009年起就开始整合县域内家庭教育资源，成立了全国首个独立编制、独立办公、独立核算的家长学校总校，在全县建立了全覆盖、网络化的新型家长学校体系。统一的组织机构、工作机制和管理要求，使家长学校工作全面转型升级。

　　独立编制

　　使家长学校有了抓手

　　走进位于海安县职教园区5号教学楼里的办公室，严春荣老师打开了自己排得满满当当的日程表：

　　明道小学的家庭讲座时间安排；

　　接受中国教育报专访；

　　教育部重点子课题“将社会主义核心价值观融入家庭教育实践研究”；

　　“家庭教育综合信息服务平台”手机APP程序开发；

　　《义务教育学生行为习惯养成教育》手册的发放……

　　严老师手头要做的这一大堆事情，都跟一个主题直接相关——家庭教育。他不用再三心二意、“身在曹心在汉”地考虑学校的教学科研，也不用考虑繁杂的行政事务，他需要做的就是心无旁骛、一心一意地做家庭教育，这就是他的本职工作。

　　在江苏省海安县，像严老师这样的专职家庭教育人员共有18名。他们有独立的办公场所，有专门的心理咨询室、情绪宣泄室……作为海安县家长学校总校的专职工作人员，他们有自己的编制，工资由县财政直接拨付。

　　海安市的家庭教育之所以能走在全国前列，独立编制是他们的“杀手锏”。让专业的家庭教育人员去做专业的家庭教育工作，才能真正地把家庭教育做好。

　　在中国，编制可是绝对的稀缺资源，像海安县这样专门拿出编制给专业家庭教育人员的做法，还是第一次听说。

　　谋事在人，谋事还要有人。正是抓住了编制这个“牛鼻子”，海安县的家庭教育走上了快车道。多年的实践证明，政府支持是做好家庭教育的前提，“独立编制+教育主导+部门协作”，是海安做实家庭教育的关键。

　　孩子入学学习

　　家长入校培训

　　朱峰是海安县家长学校的专职讲师，近3年来，她共接到热线咨询电话600多人次，通话总时长3000多分钟。通过热线电话，她成功地帮助一位患有抑郁症的初三学生顺利通过中考。自2012年以来，她在全县开设家庭教育专题讲座近60场次。

　　海安县家长学校体系分为四级，即县家长学校工作指导委员会——县家长学校总校——家长学校分校——基层家长学校。总校有18名专职人员集中办公，下设29所分校，每所分校至少3名工作人员。106所基层家长学校，每校由1名副校级领导分管，两名以上教师兼职负责。全县还有一支由学科带头人、骨干教师700多人组成的“名师在线”队伍。

　　这支家庭教育队伍的存在，使“孩子入学学习，家长入校培训”的目标基本达成。近7年来，海安县累计组织县级及以上大型培训活动141场次，培训家长63729人次，免费发放培训材料80多万份，免费赠书10000多册。家长人均参与培训活动每学年8课时以上，家长受教育率达95%以上。