作者简介：李艺敏(1974—)，女，河南郑州人，河南大学教育科学学院副教授，博士，研究方向：人格心理学；李永鑫(1974—)，男，河南信阳人，河南大学教育科学学院教授，博士生导师，博士，研究方向：心理学研究(河南 开封 475004)。

　　内容提要：为了了解留守儿童研究的现状，梳理该研究领域的发展脉络，揭示其发展轨迹与特征，利用CiteSpace对CSSCI收录的有关留守儿童的235条文献题录信息进行可视化分析，结果发现：(1)高产机构为北京师范大学发展心理研究所、中国农业大学人文与发展学院和中国人民大学人口与发展研究中心等；(2)高被引作者为叶敬忠、段成荣、李庆丰、林宏、周宗奎等；(3)高被引期刊为《人口研究》、《心理科学》、《中国心理卫生杂志》等；(4)高被引文献为《我国留守儿童状况研究》、《农村劳动力外出务工对“留守子女”发展的影响—来自湖南、河南、江西三地的调查报告》、《留守儿童研究综述》等。留守儿童的未来研究应当从积极心理学的视角出发，采用多元化的研究方法，开展多学科的合作研究，并加强理论反思与国际比较。

　　关 键 词：留守儿童 CiteSpace 高产机构 高被引作者 高被引期刊

　　20世纪80年代以来，一个庞大的社会群体—农民工逐渐形成。农民工作为拉动城乡社会经济发展的中坚力量，为城市的繁荣和快速发展作出了巨大的贡献，创造了中国经济起飞的奇迹。然而独特的城乡二元经济社会结构和与之相联系的户籍制度造成了住房、教育、就业、医疗等诸多不便利，再加上其他主客观原因，农民工被迫将子女留在农村原籍居住地，“农村留守儿童”这一新的社会群体由此诞生[1]。对于农村留守儿童的界定，学者们比较公认的是指父母双方或一方一年中在外务工时间累积达6个月及以上，而被留在农村户籍所在地由父母单方、祖辈、上代、同辈监护或自我监护的18周岁以下的未成年人[2]。《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》根据《中国2010年第六次人口普查资料》的数据进行推算后发现，中国农村留守儿童的数量已经超过6000万，并且存在增加的趋势[3]。有学者指出，在劳动力输出较为集中的省市，留守儿童在当地儿童总数中的比例达到了20％左右，而四川、广东、江西、安徽、湖南和海南等6个省的留守儿童的数量超过了全国留守儿童总量的一半以上[4]。儿童承载着祖国的未来、人类的希望。少年智则国智，少年强则国强。因此，对伴随着改革开放与经济发展而衍生的规模巨大的农村留守儿童群体进行研究意义重大。自从2004年以来，留守儿童问题引起了政府、家长、学校、社区和社会的广泛关注，不同媒体的相关报道层出不穷。与此同时，诸多学科，如人口学、社会学、教育学、心理学等也逐渐开始把目光投向这一问题并对其进行了深入探讨[5]。

　　有关留守儿童研究的学科结构是怎样的？研究热点有哪些？它们随着时间是怎样演变与进化的？哪些机构和学者为该领域的发展与繁荣做出了重大贡献、产生了深远影响？学者之间的合作关系是什么样的？哪些文献有巨大影响力而被普遍认可？研究前沿是什么？有哪些空白和不足？本文将借助国际先进的信息可视化软件CiteSpace对该领域的文献进行定量可视化分析与信息挖掘，梳理该领域的发展脉络，深入揭示其发展轨迹与特征，尝试对以上问题做出回答。这不仅有利于各个学科领域的学者更好地把握该领域的学科结构、研究动态和发展趋势，洞察其发展规律，为后续研究提供更坚实的基础和更高的起点，而且有助于明确影响留守儿童心理、行为发展的相关因素，为干预措施提供指导，从而塑造留守儿童的良好人格、培养其积极品质、促进其健康成长，进而促进会主义新农村的建设及社会的稳定与和谐发展[6]。

　　一、研究方法

　　(一)CiteSpace简介

　　CiteSpace是用来可视化和分析科学文献新趋势和变化的java应用程序，可在网站http://cluster.cis.drexel.edu/～cchen/citespace/上免费获得。它由著名美籍华人、信息可视化专家、美国费城大学终身教授陈超美于2004年开发，随后在理论和可视化属性上不断改进与创新，现已相当成熟和稳定[7]。可将机构合作、作者合作、关键词共现、文献共被引、期刊共被引、作者共被引关系展现在直观形象的知识图谱中[8]。它采用时间分段策略将整个时间区间划分为均匀的时间片段，在每一时间切片内根据共现关系形成共现网络，然后将这些小的网络按照时间顺序进行合并，形成一个大的递进的可视化网络[8]，该网络展现了该领域的知识地图和发展全貌，同时用户可对网络进行局部放大并深入探索，既见森林，又见树木。刘则渊曾用“一图展春秋，一览无余；一图胜万言，一目了然”对它进行高度评价[9]。

　　(二)研究过程

　　2013年9月1日进入中文社会科学引文索引(CSSCI)数据库，点击包库用户入口，选择“来源文献”，以“留守儿童”为关键词，其他检索条件均不限制，共检索到2004—2013年的235条相关文献，将这235条文献记录分5次导出到txt文档里，前四次每次导出50条，最后一次导出35条，将这5个txt文档用文本合并器合并为一个文本文档后重新另存为UTF－8格式，并以“download”开头、以“txt”结尾对其命名。将其放入一个空文件夹后用大连理工大学刘盛博开发的格式转换器CSSCIREC(2013. 1. 16)转换为CiteSpace可以识别的格式[10]。转换后的每一条文献记录包括标题、作者、机构、摘要、关键词、参考文献等信息。将转换后的235条文献记录导人陈超美教授于2013年8月27日更新的CiteSpace3. 7. R5(64－bit)分析机构、作者共现、作者、名词短语共现、作者共被引、期刊共被引[11]、文献共被引，得到了他们各自的知识图谱，这些知识图谱从不同角度直观、形象地展现了该领域的各种信息。CiteSpace先对整个时间区间进行划分，然后在每个时间切片中形成一个小的网络，最后将这些小网络按照时间顺序进行合并形成一个大的网络。

　　二、结果与分析

　　(一)发文量随时间分布情况

　　CiteSpace的统计结果表明，这235篇文献由198个不同机构的328位作者撰写，共参考了628篇不同的文献，这些参考文献来自438个不同的期刊，由569个独立的作者撰写。借助CiteSpace绘制出了发文量随时间的分布图(图1)。

　　图1　发文量随时间分布图

　　从图1可以看出，2004—2008年发文量急剧上升，从2004年的1篇增加到2008年的43篇，表明2004年留守儿童现象开始被学者关注，之后相关研究迅速增加。2004年召开的《中国农村留守儿童问题研究》研讨会上，教育部对于留守儿童问题给予了高度重视，对于学者们的相关研究具有很大的推动作用，这可能是2004年之后相关文献迅速增多的原因。2007—2012年每年发文量均在26篇以上，说明这些年留守儿童问题已得到各学科学者的普遍关注。

　　(二)高产机构及相应的作者群

　　参数设置中时间跨度设为“2004—2013”，time slice设为1，node type同时选择“institution”和“author”，topN＝50过滤掉每个时间切片中发文量排在50之后的机构与作者，仅使发文量排在前50的机构和作者显示在生成的图谱中，以对网络进行简化。最终得到了节点数为316，连线数为293，密度为0.0059的机构、作者的混合网络(由于不便印刷，机构与作者共现混合网络全景视图省略)，该网络是由2004—2013年每一年为一个小网络共10个小网络经合并后形成的。CiteSpace的统计结果表明，发文量排在前三的机构为北京师范大学发展心理研究所、中国农业大学人文与发展学院和中国人民大学人口与发展研究中心，发文量依次为19、15、10。图2为全景视图的局部放大，表明了北京师范大学发展心理研究所作者群体的相互合作关系及其与其他机构的合作情况。中国农业大学人文与发展学院和中国人民大学人口与发展研究中心这两个机构作者群体的合作关系图谱与图2相似，故省略。

　　图2　北京师范大学发展心理研究所作者群体及其与其他机构的合作关系①