内容摘要：2000年以来，为适应地方经济建设和社会发展的需求，我国通过合并、升格、新建等方式建立了一批服务地方和行业发展的本科院校。
关键词：本科院校;院校;成长之路;教师;教学
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编者按
2000年以来，为适应地方经济建设和社会发展的需求，我国通过合并、升格、新建等方式建立了一批服务地方和行业发展的本科院校。这些学校主要位于省会城市之外的地级城市，对于满足地方适龄人口接受高等教育的需求、促进地方经济社会发展发挥了重要的作用。
然而，产学研合作教育难以满足应用型人才培养的需要，专任教师队伍数量不足等瓶颈日益制约着这些学校的成长之路。如何让新建本科院校的办学质量进一步提高？让我们依据教育部高等教育教学评估中心所做的“高等教育质量系列监测报告”，一同探讨。
