中国教育报讯（记者 刘博智）天津市教委近日宣布，2015年开始，提前招生的实验班停止招生，所有公办初中（含优质初中）全部划入学区片内实行划片就近入学。同时，从2015年秋季起，天津小升初将取消一切与升学有关的考试，各类竞赛证书、考级证明等与升学脱钩。初中学校招收体育、艺术特长生，严格控制在本校招生计划5%以内。

　　“公办不择校，择校找民办。”在规范民办初中招录方面，天津打出了“组合拳”。规定民办初中实行网上报名、面谈录取方式招生，允许学校采用适当方式确定面谈人数和面谈内容，不得组织选拔性考试。同时，指导民办学校用好招生政策，精心设计面试内容、招生程序、录取办法，依法依规实施招生，逐步形成科学稳定的民办学校招生制度。

　　根除择校的内在逻辑是落实均衡，天津市把中心城区45所优质初中（包括市教委直属学校的初中部）全部划入学区片内实行划片入学，并通过内部挖潜、合作共建、学校联盟等多种方式，使原有的优质教育资源不断扩大。

　　教师、校长交流轮岗是均衡的最直接、最有效的举措，在制度层面上，为保证教师、校长“转起来”，天津市教委、市财政局、市人力社保局印发了《关于推进区域内义务教育学校教师校长交流轮岗工作的意见》，采取学区内流动、教育集团内流动和新入职教师流动等多种方式，推进这项工作，形成长效机制。

　　为了宣传好政策措施，天津市教委分设3个专场，从农村到近郊区县，再到中心城区，连续召开3个新闻发布会，连续发布了各区县2015年小升初招生政策和促进均衡发展的重大举措，全面公开，推介百姓身边好学校。天津电视台连续举办新闻专访、新闻会客厅专题节目，请专家学者、校长、教师撰文宣传招生政策。开辟新媒体微博、微信群占领舆论阵地宣传正能量。

　　2014年初，教育部启动实施19个大城市义务教育免试入学以来，天津市多措并举，形成了生源均衡新常态。

　　为了适应这一新常态，天津市教委部署和指导各区县积极抓好课堂教学。天津对全市学情做了一个摸底，科学确定教学起点。教研部门积极跟进，转变教研方式，建立符合新常态的教研机制，着力对课程、课标、课本、课堂的研究。按照教育部新修订的《义务教育课程标准》和我市研制的《义务教育学科教学质量标准》，监控学科教学质量。

　　天津市规定任何学校不得按照文化测试成绩分班，不得举办重点班、实验班。要关注不同学习基础的学生，加强个别辅导，在同一班级中对不同学习基础的学生进行个性化教学、布置分层作业等，让所有学生学有所得。