上周末，陪5岁半的女儿去公园玩耍，不一会儿，女儿满头汗水，小脸通红，虽然女儿还想再玩，但因天气炎热，只让女儿骑了个木马、坐了下碰碰车就草草收场。临出公园门口，看见一群十岁左右的孩子身着迷彩装，汗流浃背，气喘吁吁，无精打采地往公园走去，后面的带队老师大声喊着“别掉队，跟上”。想象中，这些参加夏令营的孩子应该唧唧喳喳说个不停，兴奋得忘乎所以才对，事实上远非如此。

　　同样的状况也出现在朋友的孩子身上，半个月前，朋友给他十岁的孩子报了一个夏令营，让他和一些素不相识的小伙伴去北京“集训”。而在第三天，小孩就打电话让他父亲接他回家，原来孩子嫌在北京住宿条件太差。在和带队老师沟通之后，朋友最终决定不去接孩子，但导致的直接后果是孩子回来后再也不想参加任何夏令营。

　　当然有些境况只能算是个例。也曾听说很多朋友让孩子参加夏令营，收获颇多。去年，张女士就说自己的孩子参加完夏令营后变化很大，她儿子在上海参加的也是高强度的拉练，吃饭也是集体行动，睡觉还是“大通铺”。张女士说，儿子回家后眼神都改变了，多了一些坚强和自立的“气息”，她感觉自己娇生惯养的小男孩儿开始朝“男子汉”的方向发展，于是今年继续让他儿子参加这样的夏令营。

　　其实，在我看来，夏令营举办的目的是让孩子脱离课堂生活，接触自然和社会，是学校教育的一种延伸。我也曾经到一家“阅读夏令营”去实地考察，其中十来个孩子，老师和他们一起读书，一起解答书中的疑问。针对培训目的，负责人说，真不是以营利为目的，就是想让放假的孩子，在我们这里读到与众不同的书，受到和课堂里不一样的教育。其中许多带有奇异外形和精彩内容的图书，市面上不多见的，这家阅读馆的负责人说，她去全国各地跑书展好不容易“淘”来的。

　　就像有位家长所说，夏令营的举办可以获得经济效益和社会效益，但其本质是教育的，应坚持育人第一和公益至上的原则，但实际情况却不是这样。记者看到这样一则报道：广州的梁女士给孩子报了广州某英语夏令营，希望给明年即将上小学的儿子提前作好准备。“当时看到宣传单说能让孩子在一周内提高英语听说水平，虽然营费6000元，但我还是毫不含糊就订下了。而事实上，夏令营之后，孩子连最简单的英语句子也说不出来，更别说对答和交流了。”至于夏令营的日程安排，梁女士更是诉苦：“开营第一天用来安顿，最后一天闭营回家，虽说行程有8天，但真正学习、活动时间只有6天，还不如英语补习班，效果可能更好。”

　　我不知道夏令营到底能给孩子带来多大的成长，但短短一周或者一个月的时间就会让孩子能够有日新月异的变化，是一件很悬乎的事。

　　王女士说的很实在：我工作忙碌不能天天白天陪着孩子，就是想出点钱，找个放心的地方，让孩子假期里有个安全的去处。或许，我们这些为人父母者，在真正放低期望值后，说不定就会有惊喜的发现呢，而这同样需要有夏令营主办方的责任心和爱心。