内容摘要:沿线各国交流合作添新平台此届文博会以推动文化交流、共谋合作发展为主题,为丝绸之路沿线各国合作交流提供了一个重要平台。要坚持多样共存、互鉴共进、合作共享,加强文化交流,倡导文化平等,保护文化遗产,推动文化创新,加强文化合作,让人类创造的丰富多彩的文化造福更多民众,让世界更加美好。目前,推进民心相通逐步得到“一带一路”沿线国家的热烈回应,深化沿线国家的文化交流与合作,增进沿线国家彼此间的理解和信任,已成为首要议题和任务,全面深化沿线国家文化交流与合作符合民心相通、全方位开展互利合作与构建人类命运共同体的大趋势。“一带一路”高校联盟将在人员交流、科研合作、合作办学等领域谱写教育交流合作的新篇章。
关键词:合作;文化交流;文明;文博会;敦煌;教育交流;教育共同体;文化遗产;人才培养;文化产业
作者简介:
应中国政府的邀请,76个国家、5个国际组织、19个友好城市的90个国外代表团和51个国内代表团9月20—21日聚首敦煌,开启了“首届丝绸之路(敦煌)国际文化博览会”。“传承丝绸之路精神、促进文明交流互鉴”成为与会代表的共识,引起世界广泛瞩目。
沿线各国交流合作添新平台
此届文博会以推动文化交流、共谋合作发展为主题,为丝绸之路沿线各国合作交流提供了一个重要平台。要坚持多样共存、互鉴共进、合作共享,加强文化交流,倡导文化平等,保护文化遗产,推动文化创新,加强文化合作,让人类创造的丰富多彩的文化造福更多民众,让世界更加美好。
敦煌是古丝绸之路上的明珠,中国、印度、希腊、伊斯兰等文化在此交汇,而此届文博会则再次展现了丝绸之路上文化深度交流与融合的盛景。
中国社会科学院语言研究所研究员张伯江表示,此届文博会是一场文化盛宴,更是一次跨越时空的文明对话。作为贯彻落实“一带一路”倡议的重要行动和抓手,文博会承担着促进国际文化交流与合作的重任,是连接丝绸之路沿线国家、沟通全世界的桥梁纽带,也促使着“一带一路”愿景正在这里绘就充实。
在此届文博会上,与会丝绸之路沿线国家一致通过了《敦煌宣言》,就进一步加强文化交流合作达成共识。《敦煌宣言》称,坚持文化多样性、平等性、包容性;保护传承各国历史文化遗产;加强各层次文化对话与合作;促进文化贸易与文化产业合作。《敦煌宣言》的通过标志着“一带一路”文化交流与合作新机制的建立,将为今后共同推进丝绸之路文化建设奠定基础。
一花独放不是春,百花齐放春满园。文化因交流而多彩;文明因互鉴而丰富。两千多年的交往历史证明,只要坚持团结互信、平等互利、共谋发展,不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家,完全可以共享和平、共同发展。目前,推进民心相通逐步得到“一带一路”沿线国家的热烈回应,深化沿线国家的文化交流与合作,增进沿线国家彼此间的理解和信任,已成为首要议题和任务,全面深化沿线国家文化交流与合作符合民心相通、全方位开展互利合作与构建人类命运共同体的大趋势。
中共中央党校常务副校长何毅亭参加论坛时说,“不同国家、不同地区、不同文明之间的平等互信、包容互鉴、合作共赢,已然成为时代精神。历史上的丝绸之路,沟通了东西方两个世界,连接了中华文明与两河文明、地中海文明、印度文明和埃及文明。正是得益于丝绸之路的驼铃声声,正是得益于海上丝绸之路的舟楫相望,不同文明在融通中交相辉映,共同实现了繁荣进步。”
敦煌研究院名誉院长樊锦诗提到,中国有一个“鉴古知今”的成语,丝绸之路1000余年的历史积累了许多宝贵的经验和启示,我们既要继承自己的传统文化,也要不断吸纳其他国家和民族的优秀文化,使多元文化兼容并蓄,并不断加以创新。
打造“一带一路”教育共同体
在“一带一路”的建设中,教育交流不可缺位。文博会召开的同时,首届“一带一路”高校联盟主题论坛也在此间举行,来自23个国家的100多所高校结成教育共同体,成为“一带一路”高校联盟成员,这为丝绸之路沿线高校交流留下了浓墨重彩的一笔。
“一带一路”高校联盟商定,将在人才培养、科学研究、学科建设、教师交流等多方面开展合作。一些以往不曾有过的举措,都将在联盟高校的交流与互通中变为现实:学分互认、学位互授、联合授课等。
教育部国际合作与交流司司长许涛说,“教育在‘一带一路’建设大局中,具有先导性、基础性和润物无声的人文交流属性。其作用主要体现在两方面:一是促进民心相通,二是提供人才支撑。”“教育部支持在共同地域、有合作基础、具备相同专业背景的学校组建联盟,不断延展教育务实合作平台。”“成为‘一带一路’教育共同体建设中合作共赢的典范。”
联盟成员兰州大学校长王乘表示,“一带一路”沿线各国教育交流源远流长,教育合作前景广阔,高校交流是思路建设的助推器。“一带一路”高校联盟将在人员交流、科研合作、合作办学等领域谱写教育交流合作的新篇章。
至此,联盟高校由最初的47所增加至126所,涵盖了亚、欧、非、北美、南美等大洲的23个国家,这标志着“一带一路”高校联盟建设迈上了一个新的台阶。







