作者简介：李辉，中山大学马克思主义学院教授、博士生导师；吕彪，中山大学马克思主义学院，广东 广州 510275

　　内容提要：社会主义核心价值观是我国文化的重要组成部分。面对文化发展色彩纷呈、各种思想文化交流交融交锋日益频繁、人民文化权益诉求不断增强的基本态势，开发和利用文化载体，增强社会主义核心价值观培育和践行的实效性，不仅必要，而且可行。可从制度文化、物态文化、行为文化、心态文化等四个层次切入，探讨社会主义核心价值观培育和践行过程中文化载体的创设和利用。

　　关 键 词：社会主义核心价值观；文化载体；制度文化；物态文化；行为文化；心态文化

　　标题注释：本文系打造“理论粤军”资助项目“广东提升文化软实力战略研究”(项目编号：LLYJ1308)的阶段性研究成果。

　　培育和践行社会主义核心价值观需要对接地气，将国家意志转化为个体意识。中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》从国民教育、宣传文化、实践养成、社会治理四个方面提出了培育和践行社会主义核心价值观的实现路径。本文就创设和利用社会主义核心价值观培育和践行的文化载体谈几点思考。

　　一、文化成为载体的可能与必要

　　关于“文化”的理解存在着多种界定。其中，最一般的认识是认为文化是“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和”。英国文化学家泰勒在《原始文化》一书中把文化定义为“包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他的才能和习惯的复合体”。[1]这是经典的对文化的狭义理解。在汉语系统中，“‘文化’的本义就是‘以文教化’，它表示对人的性情的陶冶，品德的教养，本属精神领域之范畴”。[2]无论是西方的文化观，还是中国传统的文化界定，都关涉这样一个基本的共识：文化是人的主观世界外化的产物，内含着一定的价值观，可以涵养价值并影响价值观的培育和践行。正如习近平总书记指出的：“人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。”[3]

　　文化可以成为社会主义核心价值观培育和践行的载体，首先是因为其“以文化人”的功能。文化是人类文明的血脉，承载着人类精神代代相传的基因，具有育人的功能。文之所以能“化人”，在于文内含着“道”这一本性。不同的文化承载着不同的价值观，文化的不同表现方式，也指向不同的价值观。文化内涵着价值，可以培育价值观。美国著名文化人类学家露丝·本尼迪克特指出：“个体生活的历史中，首要的就是对他所属的那个社群传统上手把手传下来的那些模式和准则的适应。落地伊始，社群的习俗便开始塑造他的经验和行为。到咿呀学语时，他已是所属文化的造物，而到他长大成人并能参加该文化的活动时，社群的习惯便已是他的习惯，社群的信仰便已是他的信仰，社群的戒律亦已是他的戒律。”[4]“个体所属的文化提供了构成他生活的原始材料。如果文化极贫，个体就遭殃了；如果文化极富，个体则有幸不错失良机。每一个男女的每一种个人兴趣都是由他所处的文明的丰厚的传统积淀所培养的。”[5]就此意义来说，每个人都是特定文化的产品。